Выполним-студенческую-работу

Курсовая Нелитературная лексика в газете «Московский комсомолец». Учебная работа № 149820

Количество страниц учебной работы: 33

Содержание:
Содержание

Введение

Глава 1. Проблема использования нелитературной лексики в современной прессе
1.1. Нелитературная лексика в современной прессе
1.2. Функции «обсцененной» лексики и борьба с ней

Глава 2. Современная нелитературная лексика на страницах «Московского комсомольца»
2.1. Причины использования нелитературной лексики
2.2. Виды и анализ используемой нелитературной лексики

Глава 3. Блатные слова на страницах «Московского комсомольца»
3.1. Причины использования блатных слов
3.2. Виды и анализ используемых блатных слов

Заключение

Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. Монографии:

1.1. Беглова Е.И. Жаргон в системе репрезен¬тативных факторов развития русского языка XX века. – Екатерин¬бург, 1998.
1.2. Былинский К.И., Розенталь Д.Э. Литературное редактирование. – М., 1957.
1.3. Вакуров В.Н., Кохтев Г.Я., Солганик Г.Я. Стилистика газетных жанров. – М., 1978.
1.4. Васильев А.Д. Слово в российском телеэфире. – М.: Книга, 2003. – С. 176.
1.5. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М.: Наука, 1959. – С. 49-50.
1.6. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М.: Наука, 1959.
1.7. Карлина Н.Н., Марков В.Т. и др. Языковые средства выражения типовых элементов содержания научного текста. – М., 1987.
1.8. Кожина М. Н. Стилистика русского языка. – М., Просвещение, 1983.
1.9. Колесов В.В. Русская речь. Вчера. Сегодня. Завтра. – СПб, 1998.
1.10. Мучник Б.С. Основы стилистики и редактирования. – Ростов-на-Дону, 1997.
1.11. Одинцов В.В. Стилистика текста. – М., 1980.
1.12. Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М., 1999.
1.13. Сенкевич М.П. Стилистика русской речи и литературное редактирование научных произведений. – М., 1976.
1.14. Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. – М., 1995.
1.15. Солганик Г. Я. Стилистика русского языка. – М.: Дрофа, 1996.
1.16. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка. – М., 2002.
1.17. Шапошников В. Н. Русская речь 1990-х. Современная Россия в языковом отображении. – М., 1998.

2. Учебники и учебные пособия, энциклопедические издания:

2.1. Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили. / Под редакцией В.А. Алексеева и К.А. Роговой. – М., 1982.
2.2. Практическая стилистика русского литературного языка. / Под редакцией В.П. Вомперского – М., 1970.
2.3. Практическая стилистика русского языка. / Под редакцией М.К. Милых. – Ростов на Дону, 1971.
2.4. Практическая стилистика русского языка: Учебное пособие для студентов филологических факультетов. – Киев, 1972.
2.5. Русский язык и культура речи. / Под ред. В. Черняк. – М., 2002.
2.6. Русский язык конца ХХ столетия. – М., 1996
2.7. Современный русский язык: Соци¬альная и функциональная дифференциация. – М.: Антология, 2003. – С. 74.

3. Периодические материалы:

3.1. Басовская Е.Н. Язык прессы. Обезглавливание через озаглавливать. // Русская речь. – 2003. – № 4. – С. 56-63
3.2. Вахромеева Н.Т. Разговорные элементы в языке га¬зеты. // Русская речь. – 1997. – № 5. С. 53-56
3.3. Горбаневский М. Похабщина – огонь на поражение. // Журналист. – 2005. – № 2. – С. 83-85.
3.4. Грачев М.А. Блатные слова на газетной полосе. // Русская речь. – 2001. – № 5. – С. 67-72.
3.5. Клушина Н.И. В какие игры мы играем. // Русская речь. – 2003. – № 1. – С. 51-53
3.6. Крысин Л.П. О лексике русского языка наших дней. // Русский язык в школе и дома. – 2002. – №1. – С. 3.
3.7. Рацибургская Л.В., Петрова Н.Е. Современная жаргонная речь на страницах газет. // Высшее образование в России. – 2001. – № 3. – С. 104-112.
3.8. Московский Комсомолец. – 1993. – № 31.
3.9. Московский Комсомолец. – 1996. — № 21.
3.10. Московский Комсомолец. – 1997. – № 80.
3.11. Московский Комсомолец. – 1999. – № 1.
3.12. Московский Комсомолец. – 1999. – № 14.
3.13. Московский Комсомолец. – 1999. – № 22.
3.14. Московский Комсомолец. – 1999. – № 36.
3.15. Московский Комсомолец. – 2000. – № 10.
3.16. Московский Комсомолец. – 2000. — № 32.
3.17. Московский Комсомолец. – 2001. – № 3.
3.18. Московский Комсомолец. – 2001. – №. 14.
3.19. Московский Комсомолец. – 2001. – № 15.
3.20. Московский Комсомолец. – 2002. – № 14.
3.21. Московский Комсомолец. – 2002. — № 16.
3.22. Московский Комсомолец. – 2002. – № 17.
3.23. Московский Комсомолец. – 2002. – № 21.
3.24. Московский Комсомолец. – 2002. — № 22.
3.25. Московский Комсомолец. – 2002. — № 24.
3.26. Московский Комсомолец. – 2002. – № 49
3.27. Московский Комсомолец. – 2003. – № 2.
3.28. Московский Комсомолец. – 2003. – № 11.
3.29. Московский Комсомолец. – 2003. – № 13.
3.30. Московский Комсомолец. – 2003. — № 14.
3.31. Московский Комсомолец. – 2003. – № 19.
3.32. Московский Комсомолец. – 2003. – № 21
3.33. Московский Комсомолец. – 2003. – № 26.
3.34. Московский Комсомолец. – 2003. – № 27.
3.35. Московский Комсомолец. – 2003. – № 28.
3.36. Московский Комсомолец. – 2004. — № 16.
3.37. Московский Комсомолец. – 2004. – № 22.
3.38. Московский Комсомолец. – 2005. – № 7.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149820. Курсовая Нелитературная лексика в газете «Московский комсомолец»

    Выдержка из похожей работы

    Русский язык и культура речи. Ступени овладения литературным языком

    …….зыком
    достаточно правильности речи, соблюдения
    норм русского литературного языка.
    Существуют нормы лексические, орфоэпические
    (фонетические), грамматические –
    словообразовательные, морфологические,
    синтаксические. Лексические нормы
    фиксируются в толковых словарях в виде
    толкования значений слов и их сочетаемости
    с другими словами, остальные нормы
    раскрываются в пособиях по грамматике
    литературного языка, в специальных
    словарях-справочниках.

    Речь
    человека можно назвать правильной, если
    он не допускает ошибок в произношении,
    в употреблении форм слов, в их образовании,
    в построении предложении. Однако этого
    мало. Речь может быть правильной, но
    бесполезной, поскольку она не соответствует
    целям и условиям общения. Понятие
    правильной речи неразрывно связано с
    тремя признаками: богатством, точностью
    и выразительностью. Показателями богатой
    речи являются большой объем активного
    словаря, разнообразие используемых
    морфологических форм и синтаксических
    конструкций. Точность речи –
    это выбор таких языковых средств, которые
    наилучшим образом выражают содержание
    высказывания, раскрывают его тему и
    основную мысль. Для создания выразительности
    речи используются специальные языковые
    средства, в наибольшей мере соответствующие
    условиям и задачам общения.

    Человек
    достигает высшего уровня речевой
    культуры, если обладает правильной и
    связной речью. Это значит, что он не
    только не допускает ошибок, но и умеет
    наилучшим образом строить высказывания
    в соответствии с целью общения, отбирать
    наиболее подходящие в каждом случае
    слова и конструкции, учитывая при этом,
    к кому и при каких обстоятельствах он
    обращается.

    Высокий
    уровень речевой культуры – неотъемлемая
    черта культурного человека. Совершенствовать
    свою речь – задача каждого из нас. Для
    этого нужно следить за тем, чтобы не
    допускать ошибок в произношении, в
    употреблении форм слов, в построении
    предложении. Нужно постоянно обогащать
    свои словарь, учиться чувствовать своего
    собеседника, уметь отбирать наиболее
    подходящие для каждого случая слова и
    конструкции.

    Необходимо
    отметить, что культура речи содержит 3
    составляющих компонента: нормативный,
    коммуникативный и этический.

    Культура
    речи предполагает правильность речи
    , т. е. соблюдение норм литературного
    языка, которые воспринимаются его
    носителями (говорящими и пишущими) в
    качестве образца. Языковая норма –
    это центральное понятие речевой культуры.

    Понятие
    «культу

     

    Вам может также понравиться...