Выполним-студенческую-работу

Курсовая Лингвистические особенности формирования «молодежного жаргона» на примере немецкого языка. Учебная работа № 149100

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«Содержание
Введение………………………………………………………………………..…2
Глава 1. Общее понятие о «»молодежном языке»»……………………………..…5
1.1. Особенности молодежного языка………….……………………………..…5
1.2. Формы проявления и источники пополнения молодежного языка ………………………………………………………………………………………6
Глава 2. Современное функционирование немецкого молодежного жаргона..8
2.1. Основные этапы развития молодежного языка в Германии……………….8
2.2. Функции молодежного языка……………………………………………….10
Заключение……………………………………………………………………….12
Список используемой литературы………………………………………………15

Список используемой литературы:
1. Иваненко, Е.А. Изменение семантики слов нормативного немецкого языка при переходе их в молодежный жаргон: на примере метафорического переноса / Е.А. Иваненко // Слово в динамике. -Тверь, 1999.-С. 49- 58.
2. Ольшанский, И.Г. Лексикология: Современный немецкий язык = Lexikologie: Die deutsche Gegenwartssprache : учеб. для студентов лингв, фак. высш. учеб. заведений / И.Г. Ольшанский, А.Е. Гусева. -М.: Издат. центр «Академия», 2005. 416 с.
3. Розен, Е.В. Новые слова и устойчивые словосочетания в немецком языке / Е.В. Розен. М .: Просвещение, 1991. — 192 с.
4. Россихина, М.Ю. Молодежный жаргон в русской и немецкой лексикографии XIX-XXIвв. М.Ю. Россихина, Г.Н. Россихина // Вестник брянского университета – Вып. 2. – Брянск: Изд-во БГУ, 2009. –С.22-23.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149100. Курсовая Лингвистические особенности формирования «молодежного жаргона» на примере немецкого языка

    Выдержка из похожей работы

    Психологические особенности формирования отдельных сторон психики у гетерозиготных и гомозиготны

    …….ие
    Актуальность проблемы
    исследования. Рождение
    близнецов во все времена и во всех
    культурах приковывало к себе всеобщее
    внимание и воспринималось не только
    как биологический факт, но и как социальное
    событие. В настоящее время в среднем на
    каждые 100 родов в мире приходится рождение
    одной близнецовой пары. В энциклопедическом
    словаре понятие «близнецы» трактуется
    следующим образом: «два или более плода,
    одновременно зачатые одною матерью, в
    особых яйцевых оболочках, редко в одной
    общей. Обусловливается или одновременным
    оплодотворением и развитием нескольких
    женских яичек-зародышей, или тем, что
    один зародыш путем деления дает начало
    нескольким».
    Близнецы рождаются недостаточно
    развитыми, уменьшенного веса и слабого
    сложения; смертность близнецов значительно
    выше смертности других детей у них чаще,
    чем у одиночнорожденных детей встречаются
    нарушения физического и умственного
    развития. Так дети-близнецы часто отстают
    в речевом развитии от своих «обычных»
    сверстников, что может стать причиной
    отклонений развития интеллектуальной
    сферы. Задержка в речевом развитии может
    сочетаться с социальной незрелостью,
    затрудненным общением со сверстниками
    и воспитателями. К тому же у “реакция
    близнецовости” может приводить
    замедлению развития личности, поскольку
    близнецы, воспринимающие себя как единое
    и неразделимое целое, считают, что
    овладеть соответствующими навыками
    достаточно кому-то одному. Устойчивое
    распределение ролей в близнецовой паре
    может сохраняться на всю жизнь и приводить
    к нарушению социальной адаптации во
    взрослом возрасте.
    Физические нарушения обусловлены,
    прежде всего, с тем, что у недоношенных
    детей выше риск появиться на свет не
    совсем здоровыми. К нарушениям могут
    также приводить некоторые особенности
    развития, характерные именно для
    близнецов (например, синдром «переливания
    крови» между плодами в утробе матери).
    Нарушения психических функций может
    быть связано с тем, что у «младших»
    близнецов выше риск появления нарушений
    центральной нервной системы из-за того,
    что во время родов они испытывают
    недостаток кислорода. Среди факторов
    риска можно отметить и уникальную
    социальную ситуацию развития близнецов
    — «близнецовую ситуацию», ее
    необычность связана с тем, что два
    ребенка находятся на одной стадии
    физического и психического развития,
    они постоянно общаются друг с другом,
    имеют схожий жизненный опыт.
    Чтобы избежать этих нежелательных

     

    Вам может также понравиться...