Курсовая Коммуникативная личность ведущего разговорных программ. Учебная работа № 149055

Количество страниц учебной работы: 46,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………3
1 Теоретические основы исследования……..…………………………….5
1.1 Понятие коммуникативной личности в современной лингвистике.6
1.2 Концепции типов коммуникативной личности..…………………….7
1.3 Понятие коммуникативного поведения………………………………9
1.4 Жанры разговорных телепрограмм. Роль ведущего..…………… 11
2 Реализация трёхуровневой модели комммуникативной личности на примере телеведущего Ивана Урганта……………….……………….…………12
2.1 Вербальный уровень коммуникативной личности И. Урганта….12
2.2 Когнитивный уровень коммуникативной личности телеведущего……………………….……………………………………………..14
2.3 Прагматико-мотивационный уровень коммуникативной личности ведущего развлекательной телепрограммы…..…………………………………16
2.4 Коммуникативный стиль, коммуникативная компетенция, коммуникабельность, харизма телеведущего………….………….……………18
Заключение………………………………………………………….……….23
Список использованных источников………………………………………………..24

1. Андреева М.К., Матвеева Л.В., Шкопоров Н.Б. Психологический анализ профессионально важных качеств творческих работников телевидения. М.: ВИПК работников ТВ и РВ, 1991.;
2. Арнольд И.В. Стилистика депозирования. Курс лекций, Л., 1974.
3. Ахматова О.С., А.Н. Натан и др. О принципах и метода лингвистического исследования. — Изд. МГУ, 2009.
4. Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения, 4-е изд. — М., 1988. — С.2
5. Бельчиков Ю.А. Крылатые слова. – Лингвистический энциклопедический словарь.— М., 1990. — С.14
6. В., Кузнецова Ю.Н. Особенности восприятия телесериала «Элен и ребята» московскими школьниками // Психологический журнал. Т. 19. №2, 1998.
7. Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. М., 2006.
8. Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Общие понятия стилистики. Разговорно-обиходный стиль.– М., 1976. Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики. М., 1963.
9. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика, М., 1963.
10. Грушко, Е.А..Медведева, Ю.М. Современные крылатые слова и выражения. — М., 1999. — С.12Душенко К. В. Словарь современных цитат. — М., 2009. — С.19
11. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов. Магас, 2004. – 350 с.
12. Лаптева О.А. О некодифицированных сферах современного русского литературного языка. – М.,1966.
13. Лаптева О.А. Устная речь в свете теории литературного языка // Филологический сборник. – М., 1995. — С.5
14. Левин В.Д. Русская разговорная речь.– М., 1973. — С.18-19
15. Майданова Л.М. Стилистические поиски современной газеты // Читатель и газета. – Свердловск, 1990
16. Прохоров Ю.Е. Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения. Лингвострановедческий словарь. — М., 1979.
17. Розенталь Д.Э., Теленкова М. А.Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1985. — 357 c.
18. Титова А.Н. Жить, как говорится, хорошо! А хорошо жить — ещё лучше! Афоризмы из кинофильмов. — М., 2010.Фелицина В.
19. Фёдоров А.И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М., 2008.- 880 с.
20. Чепкина Э.В. Практическая стилистика жанров СМИ. Екатеринбург., 1996. — 52 с.
21. Шариков А.
22. Шкопоров Н.Б., Матвеева Л.В. Интерес к телепередаче в аспекте личностно-психологических характеристик аудитории. М.: ВИПК работников ТВ и РВ, 1991.
»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 149055. Курсовая Коммуникативная личность ведущего разговорных программ

Выдержка из похожей работы

…

Имидж ведущего информационно-аналитических программ

……. жанра информационно-аналитических
программ 47-59
III.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ВЕДУЩЕГО
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ
ПРОГРАММ …… 60-75
III.1.
«Времена» (первый канал) с
В. Познером …………………… 60-66
III.2.
Программа «Вести недели» (канал «Россия»)
………………. 66-71
III.3.
«Неделя» (РЕН ТВ)
……………………………………………. 71-75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
………………………………………………………… 76-77
Библиографический
список
………………………………. 78-84
ПРИЛОЖЕНИЯ
………………………………………………………… —
ВВЕДЕНИЕ
Современную
систему средств массовой коммуникации,
и телевидение в частности, отличает
особая динамичность развития. Оно
претерпело изменения по структуре и
финансированию, расширилось его
функциональное назначение. Эпоха
«нового» телевидения началась в России
в 1991 г., явившись результатом тех коренных
преобразований, которые произошли в
политике и экономике страны. Телевидение
стало первым из всех средств массовой
информации, перестроившим свою работу
в соответствии с новыми требованиями.
Новости из простого набора актуальных
событий, произошедших за определенный
промежуток времени, превратились в
товар, требующий как конкурентоспособного
уровня качества (новизны, оперативности,
оригинальности и других факторов), так
и яркой рекламы.
Особым
типом телепрограмм является
информационно-аналитическая программа,
в которой за определенный промежуток
времени (неделя) представлена обобщенная,
систематизированная информация и анализ
произошедших событий, которые имеют
общественно значимый интерес для
зрительской аудитории. Подробно
анализируя факты, выявляя причинно-следственные
связи, информационно-аналитическая
программа представляет зрителю событие
таким, каким оно войдет в историю,
составляет представление о мире
сегодняшнем и о том, в какую сторону он
может измениться завтра. Информационную
политику канала зритель воспринимает
через призму информационно-аналитических
программ.
Вопрос
о том, кто имеет право обращаться к
аудитории от своего имени, возник уже
тогда, когда телевидение только начинало
готовить своих собственных профессиональных
творческих работников, ведь зрители
сознательно или бессознательно
отождествляют и персонифицируют
воспринимаемую с телеэкрана информацию
с тем человеком, который её передает.
Тележурналист, выступающий перед
обширной аудиторией, облекается огромной
ответственностью: на него смотрит и его
слушает почти вся страна, его слова
могут оказать мощное воздействие на
сознание люде
…