Categories: Философия

Курсовая Функционально-семантические особенности широкозначных слов. Учебная работа № 149040

Количество страниц учебной работы: 29,7
Содержание:
«Содержание

Содержание 2
Введение 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИСЕМИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 6
1.1. Проблема полисемия в отечественной и зарубежной лингвистике 6
1.2. Семантическая структура многозначного слова 10
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 14
ГЛАВА 1. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЛИСЕМИИ АНГЛИЙСКИХ ЛЕКСЕМ 16
2.1 Функциональные особенности широкозначных слов 16
2.2 Семантические особенности широкозначных слов 22
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
1. Апресян Ю.Д. Идея и методы современной структурной лингвистики [Текст] / Ю.Д. Апресян. — М.: Прогресс, 1966.
2. Арнольд И.В. Основы научных исследований в лингвистике [Текст] / И.В. Арнольд. – 1974
3. Афанасьев В. Г. Социальная информация и управление обществом.— М., 1975.
4. Виноградов В. С. Избранные труды. Лексикология и лексикография [Текст] / В. С. Виноградов. – М., 1977. – С. 162-189
5. Виноградов В.С. Перевод: Общие и лексические вопросы [Текст] / В.С. Виноградов. — М.: КДУ, 2004. — 240 с.
6. Гак В. Г. Языковые преобразования [Текст] / В.Г. Гак . – М., 1998.
7. Гурова Ю. И. Информационная энтропия языка // Вопросы культурологии. М.: Панорама, 2012. Вып. 7. С. 33-40.
8. Гурова Ю. И. Морфологическая система глагола в древнеанглийском языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 2 (13). С. 55-58.
9. Звегинцев В. А. Очерки по общему языкознанию [Текст] / В.А. Звегинцев. – М.: 1978
10. Кацнельсон С. Д. Содержание слова, значение и обозначение [Текст] / С.Д. Кацнельсон. — М.—Л.; Наука, 1965
11. Кубрякова Е.С. Части речи с когнитивной точки зрения. М.: ИЯ РАН, 1997. 330 с.
12. Литвин Ф. А. Многозначность слова в языке и речи [Текст] / Ф.А. Литвин. – М.: КомКнига, 2005. – 120 с.
13. Литвин Ф. А. Многозначность слова в языке и речи. М.: КомКнига, 2005. 120 с.
14. Медведева А.В. Семантический потенциал развития многозначности разными частями речи русского языка / Вестник Челябинского ГУ / Серия Филология Искусствоведение. Выпуск 45. 2010. № 21.
15. Муравицкая М. П. Некоторые вопросы многозначности [Текст] / М.П. Муравицкая. – Киев, Изд-во Киевского ун-та, 1964. — 32 с.
16. Пауль Г. Принципы истории языка [Текст] / Г. Пауль. – М., 1960
17. Покровский М.М. Избранные работы по языкознанию [Текст] / М.М. Покровский. —М.: Изд-во АН СССР, 1959. — 338 с.
18. Попова З.Д., Стернин И.А. Общее языкознание. Учебное пособие. М., АСТ: Восток-Запад, 2007. 408 с.
19. Потебня А.А. Собрание трудов. Мысль и язык [Текст] / А.А. Потебня. – М. — 1958
20. Смирницкий А.И. О роли звуковой оболочки слова для лексического значения // Объективность существования языка [Текст] / А.И. Смирницкий. Изд-во МГУ, 1954, с. 10—41.
21. Смородинова Ю. И. Семантическая эволюция глаголов пространственного перемещения современного английского языка: дисс. … к. филол. н. Белгород, 2008. 181 с.
22. Щерба Л. В. Опыт общей теории лексикографии [Текст] / Л. В. Щерба. – М., 1940
23. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность [Текст] / Л.В. Щерба. — Л.: Наука, 1974. 428 с.
24. Langacker R. W. Concept, image and symbol: the cognitive basics of grammar. Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 1991. 215 p.
25. Stern G. The Meaning and Change of Meaning [Text] / G. Stern. – G?teborg, 1931
26. Talmy L. The relation of grammar to cognition // Rudzka-Osten B. (ed.) Topics in cognitive linguistics. Amsterdam; Philadelphia, 1988.

Словари
1. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст]. — М., 1990.
2. Мюллер В. К. Англо-русский словарь. M.: Советская энциклопедия, 1969.?912 с.
3. Словарь литературных терминов [Текст] / Под. ред. Бродского. — М. – Л.: издательство Л. Д. Френкель, 1925.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Учебная работа № 149040. Курсовая Функционально-семантические особенности широкозначных слов

    Выдержка из похожей работы

    Самостоятельная работа студента

    …….инициалы)
    Москва
    2010г.
    В
    чем, на мой взгляд, состоят
    ОСОБЕННОСТИ
    САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
    «Без
    известного самостоятельного труда
    ни
    в одном серьезном вопросе истины не
    найти»
    На
    мой взгляд, самостоятельная работа по
    самой своей сути предполагает максимальную
    активность каждого студента. Она
    проявляется и в организации работы, и
    в использовании целенаправленного
    восприятия, переработки, закрепления,
    применения знаний и в сознательном
    стремлении превратить усваиваемые
    знания в убеждения, неуклонно
    руководствоваться ими в своей повседневной
    деятельности.
    Самостоятельная
    работа студентов подразделяется на
    аудиторную и внеаудиторную. Она является
    одной из форм учебного процесса, его
    существенной составной частью.
    Исследование
    ученых
    – педагогов и психологов позволяет
    условно выделить четыре уровня
    самостоятельной продуктивной деятельности
    студентов, соответствующие их учебным
    возможностям:
    Копирующие
    действия по заданному образцу.
    Идентификация объектов и явлений, их
    узнавание путем сравнения с известным
    образом. На этом уровне происходит
    подготовка к самостоятельной деятельности.
    Репродуктивная
    деятельность по воспроизведению
    информации о различных свойствах
    изучаемого объекта, в основном не
    выходящая за пределы уровня памяти, но
    предполагающая решение более сложных
    но типовых задач.
    Продуктивная
    деятельность самостоятельного применения
    приобретенных знаний для решения задач
    выходящих за пределы известного образца.
    Самостоятельная
    деятельность по переносу знаний при
    решении задач в совершенно новых
    ситуациях.
    Я считаю что
    любая самостоятельная работа, на любом
    уровне самостоятельности имеет конкретную
    цель. Самостоятельная работа должна
    соответствовать учебным возможностям
    студента, степень сложности, удовлетворять
    принципу постепенного перехода с одного
    уровня самостоятельности на другой.
    Главной целью самостоятельной работы
    является не только закрепление,
    расширение и углубление получаемых
    знаний, умений и навыков, но и
    самостоятельное изучение и усвоение
    нового материала без посторонней помощи.
    Многие
    студенты испытывают большие затруднения,
    связанные с отсутствием навыков анализа,
    конспектирование, работы с первоисточниками,
    умения чётко и ясно излагать свои мысли,
    планировать своё время, учитывать
    индивидуальные особенности своей
    умственной деятельности.
    Преподаватели
    отделения создают учебн

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago