Курсовая Антология разговорного дискурса. Особенности современной разговорной речиахроматизм, биномы, гиперболы, диминутивы. Учебная работа № 149460

Количество страниц учебной работы: 29,5
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………..3
1.Теоретические аспекты разговорного дикурса……………………………..5
1.1.Понятие дискурса………………………………………………………..…..5
1.2. Свойства дискурсивов…………………………………………………..….11
2.Особенности современной разговорной речи………………………….….17
2.1.Анализ разговорной речи………………………………………………….17
2.2. Использование лексических средств в разговорной речи……………………………………………………………………………….21
Заключение……………………………………………………………..……….26
Список литературы……………………………………………………..……….28
1.Алефиренко Н.Ф, Озерова Е.Г. Событийная синергетика имплицитности текста в лингвопоэтическом освещении // Вестник Татарского госуд. гуманитарно-педагог. ун-та. – Казань, 2011. – № 1 (23). – С. 114 – 119. – 0,3 п.л..
2. Алефиренко Н.Ф., Озерова Е.Г. Особенности лирикопрозаического текстопорождения поэтической прозы // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова, 2011. – Т. 17. –№ 3. – С. 123 – 127. – 0,3 п.л./0,15 п.л..
3. Харченко В.К. Фелицитарная лингвистика: к постановке проблемы / В.К. Харченко // Научные ведомости БелГУ. Серия «Гуманитарные науки», 2013. – № 6 (149). – Вып.17. – С. 20 – 27. – 0,7 п.л..
4. Харченко В.К., Сафонова А.А. Концепты в нарративах семейного родословия // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки, 2013. – № 27 (170). – Вып. 20. – С. 12 – 18. – 0,62 п.л.
5. Харченко В.К. Экспрессивы второй очереди в разговорном дискурсе / В.К. Харченко // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Гуманитарные науки, 2013. – Вып. 19. – С. 51 – 59. – 0,86 п.л..
6. Харченко В.К. Языковая личность и «сверхконцептология» // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки, 2014. –№ 6 (177). – Вып. 21. – С. 39 – 46. – 0,76 п.л..
7. Харченко В.К. Поэзия М.В. Ломоносова: особенности художественной перцепции / В.К. Харченко // Научные ведомости БелГУ. Серия «Гуманитарные науки, 2012. – № 12 (131). – Вып. 14. – С. 49 – 55. – 0,62 п.л..
8. Харченко В.К. Дейктики в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» / В.К. Харченко // Научные ведомости БелГУ, 2011. – № 18 (113). – Вып. 11. – С. 52 – 58. – 0,51 п.л..
9. Харченко В.К. Лингвоэстетика разговорного дискурса / В.К. Харченко // Научные ведомости БелГУ. Серия «Гуманитарные науки», 2012. – № 18 (137). – Вып. 15. – С. 18 – 24. – 0,6 п.л..
10. Харченко В.К. Перцепция в родословном дискурсе / В.К. Харченко // Научные ведомости БелГУ. Серия «Гуманитарные науки, 2011. – № 6 (101). Вып. 9. – С. 65 – 72. – 0,71 п.л..
11. Шипицына Г.М. Фразеологизация свободных словосочетаний в русском языке ХХI века (статья) // Вестник Брянского гос. ун-та. –2010. – № 2. – С. 239 – 243. – 0,5 п.л.
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 149460. Курсовая Антология разговорного дискурса. Особенности современной разговорной речиахроматизм, биномы, гиперболы, диминутивы

Выдержка из похожей работы

…

Социологический анализ гендерной асимметрии в языке

…….__________
Допущена к защите Работа
защищена
Зав. кафедрой «__»____________2008г.
д.ф.н., профессор Оценка______________
Молевич Е.Ф.
Председатель ГАК
________________ д.с.н., профессор
«__»___________2008г. Карцева Л.В.
Самара
2008
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические подходы
к исследованию гендерной асимметрии
в языке
1.1 Понятие «язык», феминистская
критика языка
1.2 Гендерные отношения в языке
1.3 Опыт гендерной экспертизы
учебной литературы по социологии и
политологии
Глава 2. Социологический анализ
гендерной асимметрии в языке
2.1 Репрезентация женщин и мужчин
в учебной литературе по социологии
2.2 Репрезентация женщин и мужчин
в учебной литературе по политологии
2.3 Сравнительные результаты
репрезентации женщин и мужчин в учебной
литературе по социологии и политологии
Заключение
Список использованных источников
и литературы
Приложения
Введение.
Гендерные исследования — новое
направление российского гуманитарного
знания. В центре его внимания находятся
социальные и культурные факторы,
определяющие отношение общества к
мужчинам и женщинам, поведение индивидов
в связи с их принадлежностью к тому или
иному полу, стереотипные представления
о мужских и женских качествах, то есть
все то, что переводит проблематику пола
из области биологии в сферу социальной
жизни и культуры.
Гендер (социальный или
социокультурный пол) не является
лингвистической категорией, но его
содержание может быть раскрыто путем
анализа структур языка, что объясняет
востребованность лингвистической
компетенции для изучения культурной
репрезентации пола.
Актуальность исследования.
Мужчины и женщины с позиции естественных
(как представители биологического рода)
и социальных (как представители разных
социально-демографических общностей)
основ бытия являются равными по значимости
и ценности. Они находятся друг относительно
друга в природно-социальном единстве.
Их равноценность и одновременно с этим
нетождественность создает взаимное
дополнение друг друга. Гармонизация
социальных отношений между мужчинами
и женщинами способствует гармоничному
развитию общества.
Однако современное общество
по-иному структурирует социальное
взаимное дополнение полов. Социальные
отношения полов представляют собой
отношения неравных статусных социальных
групп, общностей. Это приводит к социальной
иерархии с мужским доминированием, к
ге
…