Контрольная Жизненный путь и этапы творчества Н. А. Бердяева. Учебная работа № 163086
Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«Содержание
Введение………………………………………………………………………………3
1 Жизненный путь и этапы творчества Н. А. Бердяева……………………………4
2 Идеи «неохристианства»…………………………………………………………..7
3 Экзистенциальный метод познания и философствования………………………9
4 Философская антропология и «парадоксальная этика»………………………..12
5 Историософия и русская идея……………………………………………………14
Заключение………………………………………………………………………….18
Список использованных источников………………………………………………21
Список использованных источников
1) Алексеев, П. В. История философии : учебник для вузов / П. В. Алексеев. – М. : Проспект, 2014. – 438 с. – ISBN 978-5-392-12259-2.
2) Волков, В. В. Философия. Основные понятия и проблемы : учебник для вузов / В. В. Волков. – М. : Проспект, 2014. – 576 с. – ISBN 978-5-9710-1322-8.
3) Ивин, А. А. Философия : учебник для вузов / А. А. Ивин. – М. : Юрайт, 2014. – 408 с. – ISBN 978-5-9916-4016-9.
4) Мотрошилова Н. История философии : учебник для вузов / Н. Мотрошилова. – М. : КноРус, 2014. – 488 с. – ISBN 978-5-406-02453-9.
5) Нижников, С. А. История философии : учебник для вузов / С. А. Нижников. – М. : Инфра-М, 2014. – 336 с. – ISBN 978-5-16-004929-8.
6) Эбзеев, Б., Прудников, А. Философия права : учебник для вузов / Б. Эбзеев, А. Прудников. – М. : Юнити-Дана, 2014. – 712 с. – ISBN 978-5-238-02592-6.
»
Учебная работа № 163086. Контрольная Жизненный путь и этапы творчества Н. А. Бердяева
Выдержка из похожей работы
когда речь заходит о документальных биографиях властителей, полководцев, ученых,
деятелей искусства или лидеров общественных движений, выясняется одно
немаловажное обстоятельство.
Оказывается,
что человек сам по себе (то есть переживания, и движения его души, раздумья,
семейная жизнь и т. п.) не так уж и интересны. Он значим для них тем, что
открыл, преобразовал, завоевал, написал и, может быть, самое главное тем, чем
он расплатился с Судьбой за свои великие дела или, чем Судьба наградила его за
них. Говоря иначе, он интересен, с одной стороны, благодаря конкретным
обстоятельствам места и времени, в которых жил, при условии, что эти
обстоятельства важны и значимы для других поколений; с другой стороны, он
вызывает интерес своими личными потерями или приобретениями, являющимися
обязательными спутницами человека, отмеченного историей.
Когда автор
известной триады: православие, самодержавие, народность, давшей начало теории
«официальной народности» или «казенного патриотизма», С. С. Уваров писал:
«Трудно родиться на троне и быть оного достойным»,— он отнюдь не имел в виду,
что достойные трона люди должны рождаться не в царских семьях. Умный
консерватор подразумевал, что рождение «на троне» ставит ребенка в тяжелейшие
условия, вызванные исключительностью положения наследника, званием будущего
вождя нации, традиционным обож…
