Контрольная Стивен Тулмин Человеческое понимание. Учебная работа № 163708
Количество страниц учебной работы: 7,7
Содержание:
«Стивен Тулмин Человеческое понимание
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Тулмин Ст. Человеческое познание. М.: Прогресс, 1984. – 327 с.
2. Сивоконь П. От неопозитивизма к постпозитивизму. Эволюция философского эволюционизма// Тулмин Ст. Человеческое познание. М.: Прогресс, 1984. С. 21-34
3. Порус В.Н. Тулмин Ст. // Новая философская энциклопедия: В 4 томах. Ред. совет: Степин В.С., Гусейнов А.А., Семигин Г.Ю., Огурцов А.П. и др. М.: Мысль, 2010. Т.3. С.123
»
Учебная работа № 163708. Контрольная Стивен Тулмин Человеческое понимание
Выдержка из похожей работы
природе происходит не медленно и постепенно, как предполагает дарвиновская
теория, а в результате быстрых прорывов («быстрых», конечно, только по
масштабам геологического времени).
Эти эволюционные «скачки»
чередуются с продолжительными, измеряемыми порой миллионами лет, периодами
покоя, в течение которых виды существенно не изменяются.
Гулд – блестящий популяризатор
науки. Его очерки, с 1974 регулярно появлявшиеся на страницах журнала «Нэчурал
хистори» («Natural History»), были затем изданы в виде ставших бестселлерами книг:
Со времен Дарвина (Ever Since Darwin, 1977); Большой палец панды (The Panda’s Thumb, 1980); Куриные зубы и лошадиные
пальцы (Hen’s Teeth and Horse’s Toes, 1983); Улыбка фламинго (The Flamingo’s Smile, 1985); Морской ёж в бурю (An Urchin in the Storm, 1987).
Гулд написал также несколько
научных монографий: Онтогенез и филогенез (Ontogeny and Phylogeny, 1977); Ложное измерение человека (The Mismeasure of Man, 1981); Круговорот времени, стрела времени (Time’s Cycle, Time’s Arrow, 1987). В одной из своих
последних книг, Удивительная жизнь (Wonderful Life, 1989), он на примере ископаемых
организмов, обнаруженных в глинистых сланцах Берджис в западной части Канады и
отличающихся удивительным разнообразием, показывает, сколь разными путями может
идти эволюция и насколько упрощенным является представление о ней как о строго
направ…
