Контрольная Софистика и софизмы. Роль и значение софизмов в повседневном мышлении. Учебная работа № 166399

Количество страниц учебной работы: 13,7
Содержание:
Софистикой в узком смысле этого слова называлось течение в философии, которое существовало в Древней Греции с сер.V до I-й пол. IV в. до н.э.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
2. а) Установить корректность определений и определить, какие правила нарушены.
Историк человек, изучающий историю.
Олигоцен третья эпоха палеогена.
Мухомор есть ядовитый гриб.
Ртуть единственный жидкий при обыкновенной температуре металл.
Собака это друг человека.
Круг есть замкнутая кривая.
Гипотенуза есть сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла.
Стол есть изделие, предназначенное для питания или работы.

б) В приведенных силлогизмах установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Определите распределенность терминов. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?

1)Иванов не является сильным шахматистом, поэтому он не знает теорию шахматной игры, а все сильные шахматисты знают теорию шахматной игры.
2)Некоторые рыбы не мечут икру, так как голомянка не мечет икру, а голомянка рыба.
3)Все современные девушки стремятся одеваться модно. Профессор Иванов не стремится одеваться модно, так как профессор Иванов не современная девушка.
4)Иванов имеет право на труд, потому что он гражданин РФ, а все граждане РФ имеют право на труд.
5)Доверенность, в которой не указана дата ее совершения, не действительна. Данная доверенность недействительна, потому что в ней не указана дата ее совершения.
6) Каждый участник общей долевой собственности имеет право на отчуждение своей доли другому лицу. Р. не является участником общей долевой собственности, так как он не имеет права на отчуждение своей доли другому лицу.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166399. Контрольная Софистика и софизмы. Роль и значение софизмов в повседневном мышлении

Выдержка из похожей работы

…. . . . . . . . . . . 3
2.  
Софизм как понятие. . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.  
Экскурс в историю. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4.  
Алгебраические софизмы. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
5.  
Геометрические софизмы . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
6.  
Арифметические софизмы. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
7.  
Заключение . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
8.  
Список литературы. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
ВВЕДЕНИЕ.
 
Наверняка, каждый человек хоть раз в
жизни слышал подобную фразу: «Дважды два равно пяти» или хотя бы: «Два равно
трем». На самом деле, таких примеров можно привести очень много, но что все они
обозначают? Кто их выдумал? Имеют ли они какое-нибудь логическое объяснение или
же это лишь вымысел???
Именно эти вопросы я хочу рассмотреть
в своей работе, название которой — математические софизмы. Неслучайно я выбрала
именно математические софизмы (хотя бывают и логические, и словесные). Они, как
мне кажется, более интересны, имеют четкое логическое объяснение, кроме того, с
математическими софизмами мы в…