Categories: Философия

Контрольная Русский язык. Задания 13, 19, 44, 45, 57. Учебная работа № 150039

Количество страниц учебной работы: 13,4

Содержание:
«Упражнение 13. Диктант3
Упражнение 19. Напишите объяснительный диктант4
Упражнение 41. Расставьте знаки препинания и пропущенные орфограммы. Составьте схемы предложения. 5
Упражнение 55. Спишите, расставив пропущенные знаки препинания и буквы. Определите вид придаточных. 7
Упражнение 57. Напишите объяснительный диктант. Союзы и союзные слова заключите в рамку (здесь они подчеркнуты). Произведите синтаксический анализ указанных предложений. 8
Список литературы 13

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 150039. Контрольная Русский язык. Задания 13, 19, 44, 45, 57

    Выдержка из похожей работы

    Русский язык (7)

    …….о языка
    (так называемого языка церковнославянского),
    выполнял литературные функции в Киевской
    и Московской Руси до образования русского
    (великорусского) общенационального
    языка.
    3) Он обозначает
    совокупность всех наречий и говоров,
    которыми пользовался и пользуется в
    качестве родного языка русский народ.
    4) Наконец, он
    обозначает общерусский национальный
    язык, язык прессы, школы, государственной
    практики.
    Эта многозначность
    термина не мешает пониманию сущности
    дела. Такое словоупотребление вполне
    оправдывается историей русского языка.
    Русский язык
    относится к восточной группе славянских
    языков. Язык восточных славян отличался
    от языков других ветвей славянства
    целым рядом особенностей.
    1) фонетических
    (таковы, например, полногласие: молоко,
    борода, берег и т.п.; звуки ч на месте
    более древних тj, ж — на месте dj: свеча,
    межа и т.д.);
    2) грамматических
    (например, в образовании отдельных
    падежей имен сущ.: iь — первоначально
    носовое — в формах род. пад. ед. ч. и вин.
    п. мн. ч. от слов женского мягкого склонения
    на я; iь — в вин. пад. мн. ч. имен сущ, муж.
    рода типа конь и др. под.; в образовании
    разных падежей ед. ч. местоименного или
    членного склонения имен прилагательных;
    в образовании основ разных глагольных
    форм, например имперфекта, в образовании
    формы причастия наст. вр. и т.п.);
    3) лексических
    (ср., например, употребление таких слов,
    как глаз, ковер, плуг, волога ‘жир’,
    паволока, клюка ‘хитрость’, окорок, пором,
    копытце ‘обувь’, горшек, тяжа, хорошав
    ‘величав’, щюпати и т.п.).
    Язык восточных
    славян еще в доисторическую пору
    представлял собою сложную и пеструю
    группу племенных наречий, уже испытавших
    разнообразные смешения и скрещения с
    языками разных народностей и заключавший
    в себе богатое наследие многовековой
    племенной жизни. Сношения и соприкосновения
    с балтийскими народностями, с германцами,
    с финскими племенами, с кельтами, с
    турецко-тюркскими племенами (гуннскими
    ордами, аварами, болгарами, хазарами)
    не могли не оставить глубоких следов в
    языке восточного славянства, подобно
    тому как славянские элементы обнаруживаются
    в языках литовском, немецком, финских
    и тюркских.
    Занимая
    Восточно-Европейскую равнину, славяне
    вступали на территорию давних культур
    в их многовековой смене. Элементы
    древнегреческой культуры были занесены
    сюда издавна ионийцами, колонизаторами
    черноморского побережья. Установившиеся
    здесь культурно-исторические связи
    славян со ски

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago