Количество страниц учебной работы: 9,10
Содержание:
«Задание 1. Орфоэпические нормы
а) Расставьте ударение в следующих словоформах, используя соответствующие словари. Укажите словари, которыми вы пользовались.
б) Руководствуясь орфоэпическими нормами, обозначьте, какие звуки произносятся на месте выделенных буквосочетаний.
Задание 2. Лексические нормы
а) Какие слова называются антонимами?
б) Подберите антонимы к данным словам. Составьте предложения с одной из антонимичных пар.
в) Поясните ошибки в употреблении словосочетаний. С чем они связаны?
Задание 3. Фразеология как компонент речевой культуры
а) Дайте определение понятию «фразеологический оборот».
б) Определите значения следующих фразеологизмов, составьте с ними предложения:
Задание 4. Словообразовательные нормы
Определите, от каких слов и с помощью каких словообразовательных средств образованы приведенные слова.
Задание 5. Морфологические нормы
Определите род следующих существительных; аббревиатуры расшифруйте. Составьте 2-3 предложения с данными словами (на выбор).
Задание 6. Подберите одну газетную или журнальную статью и составьте к ней аннотацию. Предоставьте текст аннотируемой статьи.
Видеоинтервью «Круг чтения» как один из способов решения актуальной педагогической проблемы
Головина Наталья Ивановна
Задание 7. Функциональные стили речи
Определите стиль текста. Ответ обоснуйте.
Задание 8. Речевые ошибки
Проанализируйте речевые ошибки в предложениях. Напишите предложения в исправленном виде.
Литература
1. Булыко А.Н. Фразеологический словарь русского языка: Около 7000 фразеологизмов. Минск: Харвест, 2007.
2. Зарва М.В. Русское словесное ударение: Словарь. — Около 50 000 слов. — М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. — 600 с.
3. Иванова Т. Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка: Произношение. Ударение. Грамматические формы. — М., 2004.
4. . Т.Ф. Ефремова Новый толково-словообразовательный словарь русского языка Дрофа, Русский язык, 2000 год
5. Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. — М., 2000.
6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка – М., 2010 г.
7. Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова; Под ред. Р. И. Аванесова.
М., 1983; 4-е изд., стер. М., 1988 .
8. . «»Орфоэпический словарь русского языка: Произношение. Ударение: Ок. 25 000 единиц»» / Резниченко Ирина Леонидовна М.: ООО «»Издательство Астрель»»: ООО «»Издательство АСТ»», 2003.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
…….элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью
вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень
элементов содержания, которые могут
контролироваться на едином государственном
экзамене 2011 года, приведён в Кодификаторе
элементов содержания и требований к
уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для
единого государственного экзамена
2011 года по русскому языку.
Назначение
демонстрационного варианта заключается
в том, чтобы дать возможность любому
участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре
будущих КИМ, количестве заданий, их
форме, уровне сложности. Приведённые
критерии оценки выполнения заданий с
развёрнутым ответом, включённые в этот
вариант, дают представление о требованиях
к полноте и правильности записи
развёрнутого ответа.
Эти
сведения позволят выпускникам выработать
стратегию подготовки к ЕГЭ.
Демонстрационный
вариант
контрольных
измерительных материалов
для
проведения единого государственного
экзамена 2011 года
по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция
по выполнению работы
На
выполнение экзаменационной работы по
русскому языку даётся
3 часа
(180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть
1 содержит 30 заданий (А1-А30). К каждому
из них даны
4 варианта
ответа, только один из которых правильный.
Часть
2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к
этим заданиям вы должны сформулировать
самостоятельно.
Часть
3 состоит из одного задания (С1) и
представляет собой небольшую письменную
работу по тексту (сочинение).
Советуем
выполнять задания в том порядке, в
котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удаётся
выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей
работы у вас останется время, вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный
ответ в зависимости от сложности каждого
задания оценивается одним или несколькими
баллами. Баллы, полученные вами за все
выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать как можно больше
баллов.
Желаем
успеха!
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
Русский
язык. 11 класс. Демонстрационный вариант
2011 г.
4
нарушением
3
Русский
язык. 11 кл
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…