Количество страниц учебной работы: 13,2
Содержание:
«Задание 1. На примере 2-3 экономических или юридических терминов объясните разницу в толковании значения термина в толковых словарях русского языка и специальных словаряхЗадание 2. В научном или публицистическом тексте (фрагменте текста)
1) найдите 2-3 многозначных слова, по токовому словарю определите его значение, прямое или переносное. Выделите особо, в каком значении используется многозначное слово в вашем тексте. Если переносное, то на основании какого переноса развилось.
2) охарактеризуйте лексический состав текста а) с точки зрения соотношения исконной и заимствованной лексики; б) с точки зрения соотношения литературного языка и жаргонизмов;
3) найдите слова-организаторы мысли а) вводящие логический контекст; б) характеризующие степень объективности информации;
4) отметьте (если встретятся) речевые ошибки, предложите свой исправленный вариант предложения (части предложения).
Задание 3. Из прочитанной монографии (главы монографии) или статьи, посвященных проблеме истории языка и вопросам культуры речи,
а) выпишите ключевые слова; б) выпишите слова, значение которых вы узнали из прочитанного текста; в) запишите 12-15 речевых клише для возможного реферата прочитанной статьи (в том числе, использую ключевые слова); г) составьте аннотацию к прочитанной статье.
Задание 4. Напишите 2 микротекста (объемом до 1 страницы каждый) на тему одной из известных вам сказок, используя речевые особенности следующих функциональных стилей: а) официально-делового; б) публицистического. Жанр произведения определяется по выбору студента.Задание 5. 1) Запишите 20 слов общественно-политической лексики, значение которых вы можете растолковать, 2) запишите 5 фразеологизмов, значение и стилистическую окраску которых вы можете объяснить.»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…
…….элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью
вариантов КИМ в 2011 году. Полный перечень
элементов содержания, которые могут
контролироваться на едином государственном
экзамене 2011 года, приведён в Кодификаторе
элементов содержания и требований к
уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для
единого государственного экзамена
2011 года по русскому языку.
Назначение
демонстрационного варианта заключается
в том, чтобы дать возможность любому
участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре
будущих КИМ, количестве заданий, их
форме, уровне сложности. Приведённые
критерии оценки выполнения заданий с
развёрнутым ответом, включённые в этот
вариант, дают представление о требованиях
к полноте и правильности записи
развёрнутого ответа.
Эти
сведения позволят выпускникам выработать
стратегию подготовки к ЕГЭ.
Демонстрационный
вариант
контрольных
измерительных материалов
для
проведения единого государственного
экзамена 2011 года
по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Инструкция
по выполнению работы
На
выполнение экзаменационной работы по
русскому языку даётся
3 часа
(180 минут). Работа состоит из 3-х частей.
Часть
1 содержит 30 заданий (А1-А30). К каждому
из них даны
4 варианта
ответа, только один из которых правильный.
Часть
2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к
этим заданиям вы должны сформулировать
самостоятельно.
Часть
3 состоит из одного задания (С1) и
представляет собой небольшую письменную
работу по тексту (сочинение).
Советуем
выполнять задания в том порядке, в
котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удаётся
выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей
работы у вас останется время, вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный
ответ в зависимости от сложности каждого
задания оценивается одним или несколькими
баллами. Баллы, полученные вами за все
выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать как можно больше
баллов.
Желаем
успеха!
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
©
2011 Федеральная служба по надзору в
сфере образования и науки РФ
Русский
язык. 11 класс. Демонстрационный вариант
2011 г.
4
нарушением
3
Русский
язык. 11 кл
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…