Контрольная Риторика 3 задания. Учебная работа № 150514

Количество страниц учебной работы: 3,10

Содержание:
«1. Сделать смысловой каркас в теме по вашему выбору (тезис, 3 аргумента, 3 примера).
2. Выбрать тему для публичного выступления в трех разных аудиториях, учитывая параметры аудитории (географические, интеллектуальные, количественные). Сформулировать тезис для каждой группы. С учетом интересов аудитории написать для каждой группы вступление к речи (для каждой группы – по 3-5 предложений). Назвать приемы, использованные для каждого выступления.
3. Составить текст убеждающего характера на 1-3 минуты выступления, выделив в нем вступление, тезис, заключение. Использовать правило убеждающей речи.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 150514. Контрольная Риторика 3 задания

Выдержка из похожей работы

…

Риторика в России. Традиции древнерусского красноречия

……. произведения свидетельствуют
о мастерстве ораторского искусства:«Слово
о законе и благодати» митрополита
Иллариона, произнесенное в присутствии
Ярослава Мудрого;«Золотое слово
Святослава» (Слово о полку Игореве);«Моление
Даниила Заточника», обращенное к князю
и пронизанное идеей защиты обездоленных
;«Поучение» Владимира Мономаха.

Традиции
11-начала 13 веков получили продолжение
в произведениях последующих
столетий:«Задонщина» (14в.);«Житие
Сергея Радонежского» (15в.);«Переписка
князя Андрея Курбского с Иоанном Грозным
(16в);«Житие протопопа Аввакума»
(17в.).На древнерусскую риторику влияла
западноевропейская, пришедшая из Польши
и Чехии.Старинному русскому красноречию
были присущи следующие традиции: высокое
уважение к книжному слову, к мудрой
речи; вера в божественную природу
мудрого слова, в то что дар слова –
Божий дар и великая благодать; крепость
и смирение в публичной речи и беседе;
высокий эмоциональный накал обращений
и призывов; полное отсутствие
подобострастия и лести. Древнерусские
ораторы умели вы, брать достойного
собеседника, способного понять обращенную
к нему речь. Ораторы серьезно готовились
к выступлениям, демонстрировали
богатство языка и выразительность
речи.

«Я
Царь — я раб, я червь — я Бог.»
Несмотря
на бесконечные попытки Человека понять
свою сущность, назначение и смысл
бытия, он и по сей день является загадкой
и самой великой тайной для себя. Кто
же ты ,Человек? Откуда ты и куда идешь?

Биологи
считают человека «разумным животным»,
историки — «животным, делающим оружия
труда». Человека боготворят, и, наоборот,
говорят, что он «из праха произошел и
в прах и возвратится». Его жизнь то
ничего не стоит, то сравнивается с
бесценными сокровищами. Одни считают,
что Человек — царь земли и всей вселенной.
Однако это не делает его могущественнее,
а еще больше привязывает к обязанностям,
возложенных на него как на правителя,
делая его рабом своих желаний и
собственного царства. Другие думают,
что человек — это червь земли, рожденный
лишь для того, чтобы жить, и что этого
нельзя изменить — это заложено в его
сущности. Есть и другое мнение — Человек
должен отвергнуть «презренную мысль»,
что он «червь земли», и доказать свое
право на свободу, добиться своих целей
и высот.

У
человеческой сущности нет граней, и
это доказывается в произведении Уильяма
…