Контрольная Прежде чем осуждать кого-то, возьми его обувь и пройди его путь, попробуй его слезы, почувствуй его боли. Наткнись на каждый камень, о который он споткнулся. Учебная работа № 166396
Количество страниц учебной работы: 3,7
Содержание:
«Прежде чем осуждать кого-то, возьми его обувь и пройди его путь, попробуй его слезы, почувствуй его боли. Наткнись на каждый камень, о который он споткнулся. И только после этого говори ему, что ты знаешь, как правильно жить» (Далай-лама XIV)
Учебная работа № 166396. Контрольная Прежде чем осуждать кого-то, возьми его обувь и пройди его путь, попробуй его слезы, почувствуй его боли. Наткнись на каждый камень, о который он споткнулся
Выдержка из похожей работы
осужденными к лишению свободы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Уголовно-исполнительная
система России пребывает в настоящее время в сложном организационно-правовом
положении. С одной стороны, уже заметны явные тенденции к ее реформированию,
приняты новые законодательные акты, впервые на уровне закона закреплены права и
обязанности осужденных. С другой стороны, российская уголовно-исполнительная
система сохраняет основные черты исправительно-трудовой системы предшествующего
исторического периода.
Многолетняя
практика в области уголовно-исполнительных отношений показывает, что цели
наказания могут быть реально достижимы не только в результате комплексной
воспитательной работы с осужденными, но и путем обоснованного индивидуального
подхода к вопросам дисциплинарного воздействия на лиц, допускающих
правонарушения, в период отбывания наказания.
В
процессе применения мер дисциплинарного характера к осужденным возникают
сложные юридические, психолого-педагогические и организационные проблемы,
нуждающиеся в неотложном разрешении на научно-теоретическом уровне.
Отдельные
проблемы дисциплинарной ответственности осужденных, механизм ее реализации уже
рассматривались в работах В.М. Анисимкова, A.B. Бриллиантова, А.И. Васильева,
A.C. Горелика, B.C. Епанешникова, А.И. Зубкова, Ю.Ф. Кардополова, Б….
