Контрольная Нормы современного русского литературного языка. Учебная работа № 150025

Количество страниц учебной работы: 11,4

Содержание:
«1. Понятие нормы.
Задание 1: дайте определение понятию литературная норма.
Задание 2: объясните, чем отличается вариативная норма от обязательной, приведите свои примеры обязательной и вариативной нормы.
Упражнение 1: запишите слова иноязычного происхождения в таблицу в зависимости от того, какой гласный произносится на месте О

спонсор боа
контроль какао
брошюра брутто
контракт нетто
кооперация геоботаника
мотив кредо
дотация вето
отель оазис
бомонд реноме
Упражнение 2: Ё или Е? Запишите слова в таблицу в соответствии с их произношением.

афера
блеклый блёклый
зев
белёсый
трёхведёрный и трёхвёдерный
скабрёзный
оседлый,
житие
осётр
желчный жёлчный
недоуменный, недоумённый,
пригрезиться,
одноимённый,
истекший год, истёкший кровью;
кричит, как оглашенный; указ, оглашённый утром;
смётка
Упражнение 3: как читается буква Я в начале слов: Якутия, Япония, Ярославль, январский, янтарь, язык?
2.2. Согласные звуки.
Упражнение 1:
1) какой звук слышится на конце слов: дивиденд, фонд, бомонд.
2) какой звук слышится на месте Г?
А) год, гарант, горки, груша, Гвинея.
Б) гиря, Георгий, Гималаи.
В) налог, лизинг, стог, луг
Г) Господи, ага, ого.
Д) Бог, лёгкий, мягкий.
Ё) первого, сегодня, третьего
Упражнение 3: распределите слова в две колонки.

бартер, академия
детектив Одесса
лазер шинель
тезис кофе
тест интеллект
модель лидер
протекция музей
продюсер пресса
интервью термин
Упражнение 4:
1. Распределите слова по колонкам.

конечно скучно закадычный
нарочно булочная поточный
горчичник молочная
яичница съёмочный
пустячный пшеничный
Никитична
Упражнение 5: распределите слова по колонкам

Мачта что
Ничтожный чтобы
Нечто кое-что
ничто
2.3. Ударение.
Упражнение 1: прочитайте следующие омографы, объясните их значение по образцу. Объясните, что такое омограф.
Образец: ледник (в горах) – ледник (погреб), парить (репу) – парить (в облаках)
Слова:
ирис
замок
мука
наголо
атлас
броня
видение
характерный
хаос
Упражнение 2: образуйте от глаголов отглагольные существительные, поставьте ударение в отглагольных существительных.
Образец: созывать – созыв
Слова:
Договариваться
Обеспечить
Сосредоточиться
Намереваться
Упрочить
Заговаривать
3. Лексические нормы.
Упражнение 1: объясните лексическое значение следующих слов, вставьте пропущенные буквы:
Адаптированный
Альтернатива
Аналогия
Антагонизм
Брифинг.
Бюллетень
Визуальный –
Гуманизм
Де-факто
Де-юре
Упражнение 2: выберите нужное слово из данных в скобках (подчеркните).
1. В нашем клубе часто бывают драматические постановки.
2. Он привык работать без надрыва, методично, четко выполняя все методические рекомендации.
3. Мы с вами должны собраться и обговорить те вопросы, которые не были оговорены в соглашении.
4. Андрей – человек удачливый, а сегодняшний день был для него особенно удачный.
5. Слово предоставляется господину Иванову.
6. Участники этого процесса, движимые лучшими побуждениями, внесли огромное количество предложений, что затруднило выработку рабочей программы.
7. Он дал нам настолько дипломатичный ответ, что мы даже не рассердились на него.
8. Прошу предоставить мне очередной отпуск с 3-го по 27-ое число сего месяца.
9. Критический анализ этого исследования был не очень критичным.
10. Я собираюсь представить свою работу на конкурс.
Упражнение 3: Найдите ошибки, связанные с употреблением устойчивых словосочетаний. Исправьте предложения.
1. Особое место должно быть уделено проведению мероприятий, направленных на защиту атомных станций от аварий.
2. Имя профессора Склифосовского сыграло огромное значение в истории старейшей московской больницы.
3. Авторы монографии уделяют пристальное внимание вопросам периодизации развития страны, носящим лишь на первый взгляд не столь важное значение.
4. Кустарная промышленность в экономике страны играла особое значение.
5. Трагические события, происшедшие в маленькой деревушке, сыграли резонанс по всей стране.
4. Морфологические нормы.
Упражнение 1: выберите один из заключенных в скобки вариантов, мотивируйте свой выбор (напишите правило).
1. В книге «Здравствуй, Валентина!» помещено около 100 фотографий, рассказывающих о визите первой женщины-космонавта Валентины Николаевой-Терешковой в Чехословакию.
2. Чемпионом мира по шахматам среди женщин стала совсем еще юная студентка.
3. Кассир секции обуви несвоевременно подсчитывала дневную выручку.
4. В ближайшие дни состоится защита диссертации аспиранта Л. И. Никитиной.
5. Вот и бригадирша, курносая Маруся, пожаловала к нам!
6. Секретарь директора завода сообщила о приезде комиссии.
7. Зачислить Т. И. Иванову на должность лаборанта.
8. С ответным словом выступила руководитель делегации.
Упражнение 2: употребите слова, данные в скобках, в нужной форме.
1. На комбинате построено отделение объемной закалки рельсов.
2. К первому мая было вспахано десять тысяч гектаров земли.
3. С овощной базы в магазин привезли четыре тонны помидоров.
4. Из зрелых баклажанов можно приготовить вкусную и питательную икру.
5. Посылка весила более десяти килограммов.
6. «Взвесьте мне, пожалуйста, пять килограммов апельсинов и шесть килограммов мандаринов», – обратилась Аня к продавцу.
Упражнение 3: в приведенных ниже предложениях найдите случаи неправильного выбора формы числительного. Исправьте ошибки.
1. Обоим нашим спортсменкам достались трудные соперницы. Обеим нашим спортсменкам достались трудные соперницы
2. Четверо аспиранток направляются в распоряжение института. Четыре аспирантки направляются в распоряжение института.
3. Главная бухгалтерия обслуживает теперь тринадцать детских садов и двадцать два яслей. Главная бухгалтерия обслуживает теперь тринадцать детских садов и двадцать два учреждения яслей.
4. На обеих берегах реки раскинулись поля. На обоих берегах реки раскинулись поля.
5. Двое котят играли на полу. Двое котят играло на полу.
6. Расстояние до цели измеряется примерно восьмистами метрами. Расстояние до цели измеряется примерно восьмьюстами метрами.
7. Прибыль поднялась до шести миллионов пятьсот тысяч рублей в год. Прибыль поднялась до шести миллионов пятисот тысяч рублей в год.
8. Более полтысячи часов налетал уже штурман Рыбаев. Более полутысячи часов налетал уже штурман Рыбаев.
9. На личном счету заслуженного летчика более миллиона шестьсот восемьдесят тысяч километров и более трех тысяч двести семьдесят часов, проведенных в воздухе.
Упражнение 4: раскройте скобки. Числа напишите словами.
1. К 15 (май) в хозяйстве вспахано более 1750 (гектар).
2. За год надой составил 2455 (литр) молока на каждую корову.
3. Лейтенант ушел в разведку с 8 (автоматчик).
4. Деревня находится в 163 (километр) от города.
5. Предложение принято 375 (голос) против 44 (голос).
Упражнение 5: найдите ошибки, связанные с употреблением форм степеней сравнения имен прилагательных.
1. Подготовленная к выпуску модель показала себя намного более экономичнее, чем все предыдущие.
2. Новый аппарат работает более лучше, чем прежний.
3. Самыми крупнейшими речными дорогами Сибири становятся Обь и Енисей.
4. Все более шире проникают в быт синтетические материалы.
5. Наш проект был признан самым наилучшим.
Упражнение 6: найдите ошибки, связанные с употреблением предлогов. Исправьте их.
1. Благодаря своевременного вмешательства специалистов проблема была решена.
2. Предоставить Н. А. Сергеевой внеочередной неоплачиваемый отпуск согласно личного заявления.
3. После прохождения срока службы он вернулся с Западной Белоруссии в родной город.
4. Выделены участки под сооружение новых цехов.
5. Вопреки указания работы по ремонту станков не были завершены к первому октября.
Упражнение 7: определите род имен существительных, распределив их по колонкам.

ООН
Кольраби
Вуаль
Авеню
Опись
таблица-плакат
иваси
песня-романс Какаду
Бизе
Сирокко
Пони
кресло-кровать
Батуми
Тюль
Виски
Домишко
импресарио Рагу
Алоэ
метро
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 150025. Контрольная Нормы современного русского литературного языка

Выдержка из похожей работы

…

Понятие Современный русский литературный язык

…….ой работы)

Проверил:
______________________________
кафедры
ЯЗКиП ОНФ
______________________
(и.о.фам.)
«____»
_________________ 2008 г.
оценка:
________________

Уфа – 2011

1. Понятие
«Современный русский литературный
язык».

Современный русский
язык — это национальный язык великого
русского народа, форма русской национальной
культуры.

Русский язык
относится к группе славянских языков,
которые делятся на три подгруппы:
восточную — языки русский, украинский,
белорусский; южную — языки болгарский,
сербскохорватский, словенский,
македонский; западную — языки польский,
чешский, словацкий, кашубский, лужицкий.
Восходя к одному и тому же источнику —
общеславянскому языку, все славянские
языки близки друг к другу, о чем
свидетельствует сходство ряда слов, а
также явлений фонетической системы и
грамматического строя. Например: русское
племя, болгарское племе, сербское плёме,
польское plemiê,
чешское plémě,
русское глина, болгарское глина, чешское
hlina,
польское glina;
русское лето, болгарское лято, чешское
léto,
польское lаtо;
русское красный, сербское крáсан, чешское
krásný;
русское молоко, болгарское мляко,
сербское млеко, польское mieko,
чешское mléko
и т.д.

Русский национальный
язык представляет собой исторически
сложившуюся языковую общность и
объединяет всю совокупность языковых
средств русского народа, в том числе
все русские говоры и наречия, а также
социальные жаргоны.

Высшей формой
национального русского языка является
русский литературный язык.

На разных исторических
этапах развития общенародного языка —
от языка народности к национальному —
в связи с изменением и расширением
общественных функций литературного
языка изменялось содержание понятия
«литературный язык».

Современный русский
литературный язык — это язык нормированный,
обслуживающий культурные потребности
русского народа, это язык государственных
актов, науки, печати, радио, театра,
художественной литературы.

«Деление языка на
литературный и народный, — писал М.А.
Горький, — значит только то, что мы имеем,
так сказать, «сырой» язык и обработанный
мастерами».

Нормированность
литературного языка заключается в том,
что состав словаря в нем регламентирован,
значение и употребление слов, произношение,
правописание и образование грамматических
форм слов подчиняются общепринятому
образцу. Понятие нормы, однако, не
исключает в отдельных случаях вари
…