Контрольная Культура речи и деловое общение (10 заданий). Учебная работа № 149536
Количество страниц учебной работы: 9,5
Содержание:
1. Поставьте ударения в словах. Отметьте слова, имеющие двойное нормативное ударение.
Маркетинг,
маркировать,
обеспечение,
облегчить,
одолжишь,
одновременно,
оптовый,
осведомиться,
отключенный,
памятуя,
плесневеть,
пломбировать,
позвонишь,
полиграфия,
премирование,
прорвало,
принудить,
предложить,
средства,
сцепленный,
углубить,
упрочение,
уставный капитал,
ходатайство,
шкафы.
2. Определите значение следующих слов:
Авуары
Акциз
Бартер
Ваучер
Инвестиция —
Консалтинг
Лизинг —
Мониторинг
Неустойка
Прейскурант
Субсидия
Траст
Фрахт
Хедж
Экспедитор
3. Укажите правильный вариант:
Согласно чему – согласно чего;
равный кому – равный с кем;
причастность к чему – причастность чему;
звонить кому – звонить к кому;
отмечать о чем – отмечать что;
идентичный чему – идентичный с чем;
аномалия в чем – аномалия чего;
перпендикулярный к чему, чему – перпендикулярный с чем.
4. Исправьте предложения.
Прошу представить мне отпуск
Все приведенные факты говорят за то, что операция провалилась
5. От данных слов образуйте формы именительного падежа множественного числа. Составьте с ними словосочетания.
Автор, адрес, берег, бухгалтер, вексель, директор, договор, доктор, инструктор, катер, конструктор, инспектор, корректор, лектор, трактор, прожектор, торт, цех.
6. Напишите полными сложными прилагательными приводимые ниже обозначения.
40-дневный
250-летний
1000-летие
175-килограммовый
27-километровый
672-дневный
4-летний
248 миллионный долг
7. Выберите те формулы отказа, которые, на ваш взгляд, неуместны в деловом общении.
— К сожалению, я вряд ли справлюсь с этой работой.
— Простите, но мы не в силах выполнить вашу просьбу.
— Рад бы Вам помочь, да силенок не хватает.
— Нет! Нет! Ни в коем случае!
— Ни за что на свете.
8.Укажите род существительных.
Тюль
Кофе
Домишко
Мозоль
Кассир
Фамилия
Педагог
Староста
Кашне
Сухуми
Имя
Мышь
Шимпанзе
Шампунь
Гель
Лебедь
9. Образуйте глагольные словосочетания со словами: Образец: Акт – составить, предъявить.
Претензия
Благодарность
Виза
Выговор
Договор
Документ
Заявка
Иск
Соглашение
Подпись
10. Напишите заявление о повышении вам зарплаты; резюме.
Учебная работа № 149536. Контрольная Культура речи и деловое общение (10 заданий)
Выдержка из похожей работы
Культура речи (15)
…….из лицейских наставников А.С.
Пушкина, была ограниченной, но не была
бесполезной. Острые и болезненные
критические удары В.Г. Белинского
расшатывали теоретические устои риторик
первой половины XIX столетия. Однако не
угасал в обществе, в среде передовых
литераторов, юристов и ученных, интерес
к тому, что было принято называть
красноречием. Место риторики заняла
стилистика, включавшая и элементы
постепенно вызревавшей в недрах филологии
XX века культуры речи как научной
дисциплины.
В
XX веке В.И. Чернышов, Л.В. Щерба, Г.О.
Винокур, Б.Д. Томашевский,
В.В.
Виноградов, С.И. Ожегов и их многочисленные
ученики постепенно, все полнее и шире
осмысливали совокупность явлений,
обозначаемую термином
«культура
речи»,
или
«речевая
культура».
Этот
термин прочно вошёл в науку и жизнь.
Наметилось и размежевание этого термина,
говорящее о признании новой области
знания, задачей которой оказывается
изучение культуры речи как совокупности
её реальных свойств и особенностей.
Признание
новой лингвистической дисциплины нашло
выражение не только в ряде статей и
сборников, программе высшей и средней
школы, но и в узаконивающих терминологию
словарях. Так, в «Справочнике
лингвистических терминов»
Д.Э.
Розенталя и М.А. Теленковой о термине
«культура
речи»
читаем:
«1.
Раздел
филологической науки, изучающий речевую
жизнь общества в определенную эпоху
(точка зрения объективно-историческая)
и устанавливающий на научной основе
правила пользования языком как основным
средством общения людей, орудием
формирования и выражения мысли (точка
зрения нормативно- регулирующая)… 2.
Нормативность речи, её соответствие
требованиям, предъявляемым к языку в
данном языковом коллективе в определенный
исторический период, соблюдение норм
произношения, ударения словоупотребления,
формообразования, построение словосочетаний
и предложений. Нормативность речи также
включает в себя такие качества, как
точность, ясность, чистота»[1].
Правда,
в современной науке заметна и другая,
более осторожная позиция:
«Контуры
учения о культуре речи как особого
раздела науки о языке, тесно
взаимодействующего с психологией и
социологией, а главное его возможности
и методы действия только ещё вырисовываются…
Главной
задачей пока что можно признать поисковые
работы: отыскание убедительных основ
для культурно-регулятивной деятельности
в области языка, разведку в различных
областях языкознания и смежных дисциплин
с целью обнаружен
…
