Categories: Философия

Контрольная Контрольная работа по дисциплине «Речевая коммуникация в профессиональной деятельности». Учебная работа № 149159

Количество страниц учебной работы: 8,7
Содержание:
«Контрольная работа по дисциплине «Речевая коммуникация в профессиональной деятельности»
Задание 1. Расставьте ударения в следующих словах.
Августовский, анатом, арахис, апостроф, баловать, балованный, банты, вероисповедание, ветеринария, включишь, включенный, взято, взята, генезис, диоптрия, диспансер, донельзя, донизу, договор, еретик, жалюзи, ждала, завсегдатай, заговор, закупорить, занята, загнутый, задолго, завидно, звонишь, знамение, иконопись, исключенный, исповедание, исчерпать, каталог, кашлянуть, квартал, кинематография, кладовая, клала, кралась, кремень, красивее, кровоточить, кухонный, ломота, ломоть, мельком, мышление, начата, некролог, нефтепровод, новорожденный, нормировать, обеспечение, облегчить, оптовый, осведомить, осужденный, откупорить, партер, переключит, перчить, пиала, плато, пломбировать, предвосхитить, принудить, принята, прибывший, присовокупить, пуловер, путепровод, рассредоточение, сабо, свекла, сливовый, согнутый, сорит, средства, столяр, танцовщица, толика (малая), торты, тотчас, туфля, уведомить, украинский, умерший, усугубить, факсимиле, феномен, флюорография, хвоя, ходатайство, христианин, цемент, черпать, чистильщик, щавель, эксперт, в яслях.

Задание 2. Определите, какие из высказываний являются ошибочными.

Задание 3. Прочитайте следующие словосочетания и укажите, какие из них является плеонастическими.

Задание 4. Исправьте предложения, устраняя речевую избыточность и тавтологию.

Задание 5. Укажите род данных имен существительных. Согласуйте с ними имена прилагательные. Какие факторы влияют на форму рода несклоняемых существительных?
Крапивн… шампунь, красив… тюль, белоснежн… лебедь, бравурн… туш, шелков… кашне, солен… сулугуни, хрустальн… бра, застарел… мозоль, горизонтальн… жалюзи, красив… пенальти, многомиллионн… Дели, широк… Миссисипи, вкусн… салями, подорожавш… евро, скудн… умишко, пресноводн… Онтарио, перенаселенн… Хоккайдо, колумбийск… кофе, широк… авеню, симпатичн… протеже, полезн… брокколи, опасн… торнадо, мил… пони, солен… иваси, спел… киви, опытн… крупье, прост… эсперанто, введенн…эмбарго, приятн… визави.

Задание 6. Образуйте форму именительного падежа множественного числа от следующих имен существительных и выделите окончания.

Задание 7. Образуйте формы родительного падежа множественного числа следующих существительных.

Задание 8. Спишите, заменяя цифры словами.

Задание 9. В каких словосочетаниях нарушены нормы употребления числительных?

Задание 10. Образуйте вариантные формы глагола 3-его лица единственного числа от следующих инфинитивов. Чем различаются эти формы? Как называются такие глаголы?

Задание 11. Образуйте формы 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени от следующих инфинитивов. Как называются такие глаголы?

Задание 12. Образуйте форму со значением повеления от глагола «ехать». Запишите ее.

Задание 13. Исправьте ошибки в предложениях.

Задание 14. Прочитайте предложения, исправьте допущенные ошибки.
1. Роман содержит критику сословных предрассудков, господствующих на родине писателя в прошлом веке. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3.Прочитанная лекция для студентов о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес. 4. Студент держал в руке орфоэпический словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений. 5. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать об этом заявление.

Задание 15. Отметьте предложения, в которых неверно употреблены однородные члены предложения. Исправьте эти предложения.
1. Больным давали фрукты, крепкий бульон, какао, апельсины. 2. Ваш рацион должен включать различные фрукты и овощи. 3. Он любил и наслаждался классической музыкой. 4. Созданы хорошие условия не только для»» публикации, а также и внедрения научных работ. 5. Ураган разрушил жилые постройки, пляжные домики, ангары для катеров. 6. Жильцы требовали ликвидировать неполадки и сделать ремонт. 7. Студенты группы приняли на себя следующие обязательства: ликвидация академической задолженности; поднять дисциплину в группе; соблюдать порядок и чистоту в общежитии. 8. В соревнованиях принимали участие представители разных вузов города: строительный университет, экономическая академия, железнодорожный университет. 9. Их задача — координировать и руководить всеми работами. 10. Обратите внимание не только на знания студентов, но и их навыки.

Задание 16. Проверьте свою грамотность, вставив пропущенные буквы и знаки препинания в сл
едующие цитаты.
Человек считавшийся грамотным 20-30 лет (на)зад может оказаться (не)грамотным сегодня. Жизнь (на)столько стремительно меняется и усложняется что прежние критерии грамотности как выяснилось уже не подходят. Для поноце…ного существования в современном мире (не)обходима (во)первых так называемая функциональнаи грам…тность.
Общество (не)ожида…но столкнулось с тем что огромное ко…личество его членов умея читать и писать оказалось (не)ириспособле… ным к жизни. Функционально (не)грамотные люди нередко оказываются беспомощными в быту когда нужно разобрат…ся в инструкции к прибору в деловом документе таком например как страховой полис.
(во)первых (неДостаточный уровень грамотности общества это прямая угроза демократии разумному и гумма…ному обществе…ному устройству. Если понятийный а…парат которым владеет человек (не)достаточно широк этот человек не в состоянии разобрат… ся в политических програ… мах а значит (с/з)делать правильный выбор.
Итак в наше время «грам…тный человек» означает «человек высокообразова… ный».
(По С. Таигянц)

Задание 17. Найдите ошибки в данном документе. Отредактируйте текст.

Задание 18. Составьте свое резюме.

Задание 19. Перечислите известные вам речевые тактики.

Задание 20. Определите, для какого эго-состояния характерны реплики «Сколько можно повторять»

Задание 21. Заполните пустые графы таблицы синонимичными выражениями.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Учебная работа № 149159. Контрольная Контрольная работа по дисциплине «Речевая коммуникация в профессиональной деятельности»

    Выдержка из похожей работы

    Контрольная работа по Немецкому языку

    …….логический ущерб?
    На
    кого предприятия будет ориентировать
    свою продукцию и услуги?
    Какими
    качествами должны обладать работники
    завтрашнего дня?
    Ответы.
    особенно
    значительно изменяется мобильность
    населения, транспорт, информационная
    сфера, сфера услуг, потребление,
    менеджмент и производство.
    В
    поле зрения будут химическая
    промышленность, сырье, медицина и
    биотехника для сельского хозяйства и
    питания.
    С
    помощью техники после 2015 года удастся
    устранить экологический ущерб.
    Предприятия
    будут ориентировать свою продукцию,
    услуги и другие процессы на клиента
    (покупателя).
    Работник
    завтрашнего дня должен обладать высокой
    производительностью труда, ответственностью
    и оставаться в хорошей профессиональной
    форме.
    Задание № 3
    Werder
    + Infiniv
    Die
    Unternehmen werden
    ihre Produkte, Dieenste und inneren Abläufe radikal am
    __________
    Kunden
    orientieren.
    ________________
    Предприятия
    будут ориентировать
    свою продукцию, услуги и другие процессы
    исключительно на клиента.
    Werder + Part.II
    Sie
    wurde
    vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und
    _________
    Technologie
    veröffentlicht.
    ____________________
    Они
    були опубликованы
    министерством образования, науки,
    исследования и технологии.
    Werder + сущ./ прилаг.
    Lebenslanges
    Lernen wird
    zur Alltagspraxis.
    ____‗___
    __________________
    Учеба в течении всей жизни станет
    повседневной практикой.
    ________________________________________________
    Задание
    № 4.
    1
    Die (jades Jahr im Herbst stattfindende) Frankfurter
    Buchmesse ist eine
    der
    größten Buchmessen der Welt.
    2
    Neben der Frankfurter gibt es die
    (alt Fachmesse geltende) Leipziger
    Buchmesse.
    3
    Gibt es einen (von
    Ihnen besonders hochgeschätzen) Schriftsteller?
    1
    Ежегодно провидимая осенняя выставка
    книг в Франкфурте является
    одной
    из
    крупнейших в мире.
    2
    Наряду с Франкфуртской выставкой еще
    имеется Лейпцигская книжная
    выставка, считающаяся
    выставкой специальной литературы.
    3
    Имеется ли Вами особенно почитаемый
    писатель?
    Задание № 5
    1Viele
    Menschen flüchten sich, (bittere Wahrheiten einfach nicht
    zur Kennntnis nehmend),
    in ein

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago