Контрольная Контрольная по философии 56. Учебная работа № 163003

Количество страниц учебной работы: 13
Содержание:
1. Что такое философия? Приведите несколько определение философии, данных философами разных эпох. Какое из них Вам понятнее и ближе. Приведите собственное определение философии.

2. Что такое материализм и идеализм. Кого из известных философов мы можете отнести к тому или иному лагерю. Чьи воззрения не укладываются в эту жесткую схему. Почему?

3. Существует два противоположных взгляда на соотношение науки и религии:
▫ наука и религия непримиримы, развитие науки подрывает религиозные мировоззрения.
▫ наука и религия могут совмещаться в мировоззрении личности как два независимых начала, относящихся к разным схемам духовного мира.
Какова точка зрения более убедительна, как соотносятся на Ваш взгляд религия и наука?

4. Федор Достоевский полагал, что зло присуще самой природе человека и будет существовать всегда, пока есть человек. Лишить человека возможности делать зло можно лишь лишив его свободы. Однако люди всегда боролись со злом и желали искоренить зло в мире. Что вы можете сказать об этом парадоксе?

5. Доступно ли людям истинное знание, или их удел – мнения. Постарайтесь найти убедительные аргументы в пользу своей точки зрения.

6. Архетипы часто проявляются в сказках, у многих народов одни и те же сказочные сюжеты. Приведите примеры нескольких архетипических примеров из сказок или художественной литературы.

7. Хотели бы вы жить в обществе, где нет больше производства, уничтожающего природу, единственным видом транспорта в котором являются велосипед и лошадь, зато есть чистый воздух и вода. Приведите убедительные аргументы в пользу своего выбора.

8. В чем смысл жизни? Может ли смерть быть смыслом жизни?

9. Почему массовое общество и массовый человек появляются только в XX веке? Можно ли современных руководителей нашего государства назвать типичными представителями массы или это оригинальные и яркие личности?

10. Что ждет современное общество в будущем? Как Вы представляете себе будущее всей планеты, человечества и своей семьи? Сделайте свои предсказание – на несколько десяткой лет вперед.

Список использованной литературы

1. АПН – Проект Института национальной стратегии // www.apn.ru
2. Бердяев Н. «Откровение о человеке в творчестве Достоевского» // http://www.vehi.net/berdyaev/otkrov.html
3. Борохов Э. Россыпи мыслей. – М.: АСТ, 2003. – 619 с.
4. Достоевский Федор. Бесы. – М.: АРДИС-КОНСАЛТ, 2005. – 624 с.
5. История философии в кратком изложении. / Перевод с чешского канд. филос. наук И. И. Богута. – М.: Мысль, 1995. – 590 с.
6. Рассел Б. История западной философии. – М.: Академический проект, 2006. – 1008 с.
7. Скирбекк, Г., Гилье, Н. История философии. – М.: Владос, 2000. – 800 с.
8. Соловьев В. Смысл любви // http://www.vehi.net/soloviev/smysl_lubvi.html
9. Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.В. Физика веры. – М.: ИД «Весь», 2004. – 143 с.
10. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Прогресс, 1990. – 478 с.
11. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1991. – 342 с.
12. Юнг К.Г. Архетип и символ. – М.: Ренессанс, 1991. – 453 с.
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 163003. Контрольная Контрольная по философии 56

Выдержка из похожей работы

…ному духу) — носитель предметно-практической
деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности,
направленной на объект.. 3. раздел философии, учение о бытии, в котором
исследуются всеобщие основы, принципы бытия, его структура и закономерности. 5.
исторически разнообразные формы отрицания, опровержения религиозных
представлений и культа и утверждение самоценности бытия мира и человека. 7.
философское учение о природе ценностей, их месте в реальности, о структуре
ценностей мира (то есть о связи различных ценностей между собой, с социальными
и культурными факторами) и о структуре личности. . 9. направление в теории
познания, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что
содержание знания может быть представлено либо как описание этого опыта, либо
сведено к нему.. 10. богословие, совокупность религиозных доктрин о сущности и
действии Бога (система догм христианского вероучения).. 11. бессмыслится,
нелепость. 14. философское учение, согласно которому не может быть окончательно
решен вопрос об истинности познания окружающей человека действительности.. 16.
процесс получения и обновления знаний, деятельности людей по созданию понятий,
схем, образов, концепций, обеспечивающих воспроизводство и изменение их бытия,
их ориентации в окружающем мире.. 17. раздел философии, учение о познании, в
котором изучаются закономерности и в…