Количество страниц учебной работы: 4,6
Содержание:
Мысль И. Канта (1724-1804), философа эпохи Просвещения: «Рассудок диктует законы природе», непосредственно связана с его деятельностью как ученого-мыслителя, проживавшего в Германии. Это прямая отсылка к его гносеологии, теории познания, которая утверждает, что реальность формируется благодаря априорным способностям субъекта, в том числе и наука, как продукт теоретической деятельности субъекта, в результате которой возможно знание о мире. Человек, субъект оформляет чувственный мир своих ощущений с помощью категорий рассудка (после обработки априорной чувственной способностью – пространством и временем) по определенным правилам, или законам рассудка. При этом мир предстает в виде сущности, или вещи-в-себе, которая остается непознанной, и явления, феномена, которое возникает благодаря тому, что субъект испытывает воздействие сущности объекта в виде первичных ощущений. Отсюда для нас нет мира в том виде, как он есть сам по себе, а есть просто наш мир — мир, определённым конструктивным образом выстроенный и представленный нашим познанием: в виде строгой закономерной системы по априорным правилам самого рассудка, по его трансцендентальным схемам. Каждый объект познания есть, прежде всего, не фрагмент запредельного нам мира в себе, а нечто, что существенным образом связано с конструктивной природой нашего познания вообще. Не может быть обнаружено даже малейшее основание для мысли о самом по себе существующем объекте, вне всякого отношения к законам формы познания.
Открытие Канта, или изобретение, в каком-то смысле, заключается в том, что до него рационалисты полагали, что знание в виде идей заключено в самом субъекте, а эмпирики полагали, что идеи суть символы, или копии внешнего мира, которые обрабатываются при помощи рассудка, но в виду этого возникал агностицизм.
Список литературы
1. Богдашевский Д. И. Философия Канта: Анализ «Критики чистого разума» и «Критики практического разума». М: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012. – 490 с.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…сленников,
будучи людьми образцовой честности, нравственной благопристойности и
порядочности, не оставив состояния (но также и долгов), дали мне воспитание,
которое, если смотреть на него с моральной стороны, не могло быть лучше и за
которое я, при каждом воспоминании о них, чувствую глубочайшую благодарность”.
В 1740 году Иммануил стал студентом теологического факультета Кёнигсбергского
университета, куда он поступил по настоянию родителей. А больше всего его
интересовали естествознание, философия, математика.
С 1746 по 1755 г., после окончания университета служил
домашним учителем. И только в 1755 Кант начинает преподавать в родном
университете. Хотя это было не так просто. В соответствии с правилами ему
пришлось защитить три диссертации в течении двух лет. Первая диссертация давала
право на преподавательскую деятельность, вторя — звание приват-доцента. И
третья — право на занятие должности экстраординарного профессора, которую он
получил только в 1770 году.
С 1786 года Кант занимает должность ректора
университета, а в 1788 г. переизбирается на второй срок.
Любимая поговорка Канта: “жить стоит главным образом
для того, чтобы работать”. И когда по состоянию здоровья он в 1797 г. отказался
от чтения лекций, а через несколько лет вовсе перестал заниматься научной
деятельностью, он начал тяготиться своей жизнью.
Как утверждают его биографы, 12…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…