Контрольная Имеет ли для истории значение жизнь отдельно взятого человека? Какова роль личности в истории?. Учебная работа № 164550
Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
Содержание
1. Какова роль органов чувств в познании? Достаточно ил человеку пяти органов чувств для получения адекватного знания о мире?……………………..3
2. Г.М.Хейдегер утверждал, что культура – это «реализация верховных ценностей путем культивирования высших человеческих достоинств». А в чем Вы видите смысл культуры?…………………………………………7
3. Имеет ли для истории значение жизнь отдельно взятого человека? Какова роль личности в истории?…………………………………………………10
4. Чем отличается агрессия от деструктивности? Каким образом агрессия трансформируется в деструктивность?………………………………………….
Список литературы…………………………………………………………..16
Список литературы
1. Гносеология в системе философского мировоззрения/Под ред. Лекторского В.А. – М.: Наука, 1983. – 384 с.
2. Добрынина В.И. Философия ХХ века. Учебное пособие. – М.: ЦИНО общества «Знание» России, 1997. – 288 с.
3. История философии: Энциклопедия. — Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002. — 1376 с.
4. Мареев С.Н., Мареева Е.В. История философии (общий курс): Учебное пособие. – М.: Академический Проект, 2003. – 880 с.
5. Рассел Б. История западной философии. В 3 кн.: 3-е изд., испр./ Подгот. текста В. В. Целищева. — Новосибирск: Сиб. унив. изд-во; Изд-во Новосиб. ун-та, 2001. — 992 с.
6. Философия для аспирантов: Учебник .под ред. И. И. Кального. 3-е изд., стер. — СПб.: Издательство «Лань», 2003. — 512с.
7. Философский энциклопедический словарь.- М.: Советская энциклопедия, 1983.- 552 с.
Учебная работа № 164550. Контрольная Имеет ли для истории значение жизнь отдельно взятого человека? Какова роль личности в истории?
Выдержка из похожей работы