Контрольная Фромм Иметь или быть. Учебная работа № 166707

Количество страниц учебной работы: 15,6
Содержание:
Оглавление

Введение…………………………………………………………………….3
Основная часть……………………………………………………………..5
Заключение………………………………………………………………..13
Список использованной литературы…………………………………….15
Список использованной литературы

1. Гуревич П.С. Философская антропология Э. Фромма // Филос. науки. — М., 1990. — №8. – С. 24 – 31.
2. Фромм Э. Иметь ли быть? М.: Проспект, 2007. – 378 с.
3. Руткевич А. М. «Недовольство культурой» // URL: [Электронный ресурс] https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASH017fcff5028ab8bba7321f7f (дата обращения: 07.06.2019)
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166707. Контрольная Фромм Иметь или быть

Выдержка из похожей работы

…
                                                                           
Выполнил: студент 2 курса
                                                                           
1 группы  ОДО Козлов А.А.
 
Проверила: Батурина Г.И.
Иваново 2009
                                    
                                     
Краткая биографическая справка.
Э.Фромм родился 23 марта 1900г. во Франкфурте в
ортодоксальной еврейской семье. Он получил хорошее начальное образование в
гимназии, где изучал несколько языков. Война 1914г и неожиданное самоубийство
друга семьи, молодой прелестной художницы, по-видимому, подтолкнули его к
изучению мотивов человеческого поведения, вопросов жизни и смерти.
В 1918г Э.Фромм начинает изучать психологию, философию
и социологию во Франкфуртском, а затем Гейдельбергском университете,  где среди
прочих его учителей были Макс Вебер, Альфред Вебер, Карл Ясперс, Генрих
Риккерт. В 22 года он стал доктором философии, а затем продолжил образование в
Мюнхене и закончил его в известном Институте психоанализа в Берлине.
В 1927—1929 гг. Фромм начинает много печататься.
Известность ему принесло выступление с докладом «Психоанализ и социология», а
затем публикация статьи под названием «О методе и задачах аналитической
социальной психологии: замечания о психоанализе и историческом материали…