Контрольная Философские школы Древнего Китая. Учебная работа № 166386

Количество страниц учебной работы: 23,7
Содержание:
Содержание

Философские школы Древнего Китая 3
Даосизм 3
Конфуцианство 5
Основные проблемы экзистенциализма 6
Концепции истины и её критерии 9
Корреспондентская (классическая) концепция истины 9
Когерентная концепция истины 11
Прагматическая концепция истины 13
Философские проблемы пространства и времени 14
Понятия «гражданское общество» и «государство». 18
Понятие моральных ценностей. 20
Список литературы 23
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166386. Контрольная Философские школы Древнего Китая

Выдержка из похожей работы

…Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2. Философские идеи в Древней Индии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3. Джайнизм: общие черты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …7 4. Этика джайнизма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..10 5. Йога: цели и основные доктрины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 6. Материализм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 7. Философская мысль в современной индии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 8. Влияние древнеиндийских философских традиций на современную индийскую философию. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 9. Заключение. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .20 10. Список использованной литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Введение Первые попытки человека осмыслить окружающий мир — живую и неживую
природу, космическое пространство, наконец, самого себя — следует отнести к
тому периоду человеческого существования (предположительно его можно
датировать вторым тысячелетием до нашей э…