Выполним-студенческую-работу

Контрольная Философия. Задания 1-4. Учебная работа № 165992

Количество страниц учебной работы: 16,10

Содержание:
«Содержание

Задание первое. Выпишите из словаря и уясните смысл следующих определений 2
Задание второе. Системная организация Мира (сочинение). 5
Задание третье. Дайте сравнительное определение основных видов бытия 10
Задание четвертое. Прокомментируйте следующие подходы к понятию «материя» 11
Список литературы 16

Задание первое. Выпишите из словаря и уясните смысл следующих определений
Самодетерминация
Универсальность
Мегамир
Макромир
Микромир
Материя
Пространство
Время
Движение
Становление
Литосфера
Ноосфера
Гидросфера
Биосфера
Интергрессия
Трансгрессия
Прогресс
Регресс
Синергетика
Постмодернизм
Волюнтаризм
Материализм
Фатализм
Дефиниция
Этимология
Методология
Схема
Модель
Мировая картина
Универсум

Задание второе. Системная организация Мира (сочинение)
Когда и где возникает описание материальных систем (укажите исторические периоды развития данной философской тенденции)?
Становление категории «материя»
Эволюция «материи» и описание ее структурных уровней
Место человека в системе структурных уровней материальной системы мира

Задание третье. Дайте сравнительное определение основных видов бытия
Виды бытия Краткая характеристика
Материальное
Идеальное
Человеческое
Социальное

Задание четвертое. Прокомментируйте следующие подходы к понятию «материя»
Подход Его характеристика
Материалистический
Объективно-идеалистический
Субъективно-идеалистический
Позитивистский
1. Используя понятийный аппарат постнеклассической методологии учения о самоорганизации материи и синергетики Г. Хакена составьте типологическое формулирование понятия «хаос».
2. Впишите ключевое слово в определение: «Материя есть … в аспекте различных ее проявлений».
3. Какое из нижеперечисленных свойств материи не является атрибутивным?
а) самоорганизация
б) сознание
в) движение
г) протяженность
д) длительность
е) отражение
4. Соотнесите концепции пространственно-временного континиума и их основателей:
Концепция: Основатели:
а) субстанциальная б) Демокрит
б) реляционная г) Аристотель
5. Допишите недостающее: «Характер отражательного процесса зависит от уровня развитии материи.
6. Выделите правильно суждение:
а) идеализм – это утверждение, что идеи существуют реально;
б) идеализм – это стремление человека к совершенству;
в) идеализм – это признание за идеями первичного бытия, определяющего материальное;
г) идеализм – это попытка забыть о прозе жизни.
7. Укажите автора высказывания «Сущее есть, Не-сущего – нет; Бытие есть, Небытия – нет».
а) Парменид
б) Гераклид
в) Сократ
г) Платон
8. Кому из философов принадлежит классификация форм Бытия как «Мир естественного и Мир искусственного»?
а) Саймону,
б) Гегелю,
в) Тугаринову,
г) Ленину.
9. Укажите, кто из перечисленных авторов характеризовал онтологию как интерпретацию «языковых игр»:
а) Шопенгауэр,
б) Куайн,
в) Бенвенист.
10. Укажите, кто из перечисленных авторов классифицировал формы Бытия как «Природу и целеполагающую деятельность»:
а) Гегель,
б) Тугаринов,
в) Ленин,
г) Лукач.
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 165992. Контрольная Философия. Задания 1-4

    Выдержка из похожей работы

    …________

    Ялта, 2007

    Прочтите и переведите текст устно.

    MADEMOISELLE
    CHANEL

    She’s 14, American, and speaks no French at all. But
    six-foot-tall Kimora Lee Perkins is hot news in Paris. She has become the
    top model at the Parisian fashion house of Chanel.

    She owes her remarkable looks to a Korean mother and a
    black father. But when she was young, back home
    in St. Louis, Missouri, she cried when she looked in the mirror and saw how nil
    she was. «I felt I was different from all the other kids my age», she
    explains. Her mother- Joanne Perkins, 34, recalls, «Kimora was a
    tormented child. It was almost impossible for her to relate to other girls of her age, and
    there was a lot of teasing. Growing up was a very painful experience for
    her».

    When she was 11, her mother took her to a local modeling
    school. She thought modeling
    would be an interesting job because then she would be with other tall girls.
    She began to like it very much, and had to
    learn how to walk and pose to show off the clothes to their best advantage.

    Chanel
    chose her because «she has the look of the 90s», and now she spends
    eight to ten hours a day modeling their
    latest fashions in various parts of the world. «I have to try really hard
    to keep looking good for the cameras», she said.

    «People think it’s a very easy job that anyone could
    do, but you n…

     

    Вам может также понравиться...