Выполним-студенческую-работу

Контрольная Философия древнего мира. Учебная работа № 165970

Количество страниц учебной работы: 22,10

Содержание:
«Содержание
Введение 3
1.Культурно-исторические предпосылки зарождения философии.
Особенности восточного и западного стилей философствования. 4
2.Основополагающие принципы древнеиндийской философии: школы и направления 11
3.Характерные черты философии древнего Китая 15
Заключение 21
Список литературы 22

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 165970. Контрольная Философия древнего мира

    Выдержка из похожей работы

    … XIX — XX в.в. (фр.Поль Дюэм), когда начали писать диссертации. -Наука
    родилась с появлением первых университетов (XII в.)

    Наука возникла в XVII
    в. Это детище европейской культуры и связано со становлением капитализма (Вяч.
    Сем. Степин). А преднаука — это познание, к. началось с Античной Греции с VI в. до н.э. Рождение философии и
    преднауки совпадают. Эта точка зрения считается нормативной. Наука — особое
    познание, стимулированное философией.

    Восточная преднаука — уровень познания в Египте, Вавилоне, Китае, Индии с
    VI в. до н.э. 1.Синкретичность, т.е.
    наука вписана в практическое и мировоззренческое познание. Познание ради
    практического интереса. 2. Знания носят рецептурный характер, и правила не
    порождают теорий. 3. Состояние веры доминирует над культурой сомнения.
    Подавляющая роль религии. 4. Преднаука имеет характер священного познания,
    имеющего печать тайны.

    Античная преднаука — социокультурные особенности Древней Греции. 1.
    Становление полисной (полис-город-государство) цивилизации. Структура полиса
    определила открытие греками демократии. 2. Пиратский разбой потребовал гибких и
    интегративных знаний. Пират стал единицей культуры (Гомер «Одиссея»). 3.
    Открытие демократического управления: публичное собрание — основа полисного
    устройства. 4. Творческое усвоение уроков чужеземных культур. (У финикийцев
    взяли алфавит). 5. Мощные импульсы искусства: ску…

     

    Вам может также понравиться...