Контрольная Философия, 4 вопроса. Учебная работа № 163067

Количество страниц учебной работы: 21,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
1. Соответствуют ли современные представления о цинизме жизненной позиции представителей древнегреческой философской школе кинизма? …………………………………………………………………… 3
2. Философско-социологическое учение П. Сорокина об обществе …… 8
3. Общее в гносеологии Канта и Гегеля …………………………………… 14
4. Особенности мифологического мировоззрения. Отличие мифа от религии ……………………………………………………………………… 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………. 21
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 163067. Контрольная Философия, 4 вопроса

Выдержка из похожей работы

…Эпоха Возрождения и
Реформация
2.  
Вопрос
№ 27. «Типы рациональности»
1. Основные положения
2. Типы рациональности
Список литературы
1.  
Вопрос № 21. «Философия эпохи Возрождения»
1.  
Общая
характеристика эпохи
Важным этапом развития
философской мысли является философия эпохи Возрождения. В ней затронут широкий
круг вопросов, касающихся разных сторон природного и общественного бытия. Она
оказала большое влияние на дальнейшее развитие культуры и философии. Эпоха
Возрождения (Ренессанса), охватывающая период с XIV по начало XVII вв.,
приходится на последние столетия средневекового феодализма. Вряд ли правомерно
отрицать самобытность этой эпохи, считая ее, по примеру голландского
культуролога И. Хейзинги, “осенью Средневековья”. Исходя из того, что эпоха
Возрождения является периодом, отличным от Средневековья, можно не только
различать эти две эпохи, но и определить их связи и точки соприкосновения.
Эпоха Возрождения
занимает особое место в истории западноевропейской культуры. Она знаменует
водораздел, который пролегает между двумя качественно различными типами
культуры — традиционной, свойственной средневековому Западу, и модерной,
присущей современному западному обществу. С Возрождением связывают формирование
гуманистического мировоззрения, провозгласившего в качестве высшей ценности
человека, его …