Контрольная Философия, 3 вопроса. Учебная работа № 166099

Количество страниц учебной работы: 28,10

Содержание:
«1. Философия экзистенциализма (Ясперс, Сартр, Камю)
2. Философия Хайдеггера
3. Философская антропология (Шелер, Плеснер, Гелен, Бубер)
Список использованной литературы
1. Гуревич П.С. Философская антропология. — М., 1997.
2. Грицанов А.А. Осевое время// Новейший философский словарь. – Минск. Книжный дом. – 1999 г.
3. Камю А. «»Миф о Сизифе. Эссе об Абсурде.»» пер. Руткевича в изд. «»Сумерки богов»», М. Политиздат, 1989.
4. Новая философская энциклопедия: В 4 томах Ред. совет: Степин В.С., Гусейнов А.А., Семигин Г.Ю., Огурцов А.П. и др. М.: Мысль, 2010.
5. Реале Д. и Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 4. От романтизма до наших дней. СПб.: ТОО ТК ,,Петрополис” 1997.
6. Типсина А.Н. Немецкий экзистенциализм и религия. ЛГУ: 1990.
7. Михайлов И. Был ли Хайдеггер “феноменологом”? // Логос. М., 1994. №3.
8. Философия: Энциклопедический словарь. — М.: Гардарики. Под редакцией А.А. Ивина. 2004
9. Ясперс К. Философская вера / Смысл и назначение истории: Пер. с нем. 2-е изд. – М.: Республика, 1994.
10. Григорьян Б. Философская антропология. http://anthropology.rchgi.spb.ru/gelen/gelen_i1.htm // Электронный ресурс
11. Особенности соотношения экзистенциальной коммуникации и смысла http://www.rusnauka.com/1_NIO_2012/Philosophia/2_97837.doc.htm// Электронный ресурс

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166099. Контрольная Философия, 3 вопроса

Выдержка из похожей работы

…омерности, а какое — случайности?

Еще в большей
степени каждый человек интересуется теми проблемами, которые касаются его
положения в этом мире. Смертен человек или бессмертен? Как можно понять бессмертие
человеческого существования? Может ли человек узнать о своем предназначении в
этом мире или это ему недоступно? Каковы познавательные возможности человека?
Что есть истина? Как отличить ее от заблуждения и лжи?

Каждого человека,
несомненно, волнуют и морально-нравственные проблемы. Что такое совесть, честь,
долг, ответственность и справедливость? Можно ли провести четкую
разграничительную линию между добром и злом? Откуда берется зло в человеческих
поступках и в мировой истории? Возможно ли достижение такого состояния в
развитии человечества, когда зло исчезнет и наступит «эпоха всеобщей любви и
согласия»?

Можно было бы
назвать много наиболее серьезных, интересующих людей проблем, которые
рассматривает и которым дает определенное решение философия. Но этими
проблемами занимаются не только философы. Еще задолго до возникновения
философии люди находили ответ на важнейшие вопросы в мифологии и религии.
Поэтому правильней было бы назвать эти проблемы не чисто философскими, а
мировоззренческими. У философии свой, специфический подход к решению таких
проблем.

Форма духовной
деятельности, в которой находят свое отражение вопросы целостной картины мира,…