Контрольная Феномен творческого спора и диалога в диалектике Сократа. Учебная работа № 163283
Количество страниц учебной работы: 24
Содержание:
«Введение
1. Общая характеристика философии Сократа
2. Диалектический метод Сократа и его развитие в европейской философии
3. Феномен творческого спора в философии Сократа
Заключение
Литература
1. Апология Сократа//Комментарии к диалогам Платона (сборник). – URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000009/st000.shtml
2. Асмус В.Ф. Античная философия (история философии). – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 2003.
3. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. – М.: Издательство Московского университета, 1986.
4. Майевтика//Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. /Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — М.: Мысль, 2010. – URL: http://iph.ras.ru/elib/1762.html
5. Маковельский А.О. История логики. – М.: Кучково поле, 2004.
6. Нерсесянц В. С. Сократ. М.: Наука, 1980.
7. Рузавин Г.И. Логика и аргументация: Учебн. пособие для вузов. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.
8. Семенов В.В. Логика Гегеля и Платона. — URL: http://www.intelros.ru/2007/08/20/vv_semjonov_logika_gegelja_i_platona.html
9. Сократ//Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В.С. Степин. — М.: Мысль, 2010. – URL: http://iph.ras.ru/elib/2787.html
10. Спиркин А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. — 2-е изд. М.: Гардарики, 2010.
»
Учебная работа № 163283. Контрольная Феномен творческого спора и диалога в диалектике Сократа
Выдержка из похожей работы
3.1 Внимание как результат двигательного приспособления
3.2 Внимание как результат ограниченности объема сознания
.3 Внимание как результат эмоции
.4 Внимание как результат апперцепции
.5 Внимание как особая активация способности духа
.6 Внимание как усиление нервной раздражительности
4.Современная трактовка внимания в концепции П.Я.Гальперина
.Физиологические механизмы внимания
.Основные свойства внимания
.Виды внимания
.Внимательность, невнимательность и рассеянность
Библиографический список
внимание невнимательность рассеянность
Введение
Нашу повседневную жизнь можно сравнить с потоком образов воспринятых явлений предметов, мыслей и чувств, воспоминаний о том, что было и образов будущего. Этот поток постоянно пополняется все новой информацией, все новыми образами, связанными с повседневной деятельностью, общением с другими людьми, изменениями в своем физическом и психическом состоянии. Что же в такой ситуации является условием упорядоченности психической деятельности и эффективности всех ее видов? Что же обеспечивает успешную трудовую и учебную деятельность? Всё это обеспечивает внимание. Внимание необходимо в повседневной жизни, в общении с другими людьми и в быту. Внимание — один из тех познавательных процессов человека, в отношении которого среди психологов до сих пор нет согласия, несмотря на то…
