Контрольная Эссе Западноевропейская философия 17-18 веков. Учебная работа № 166556

Количество страниц учебной работы: 5,6
Содержание:
«Западноевропейская философия 17-18 веков входит в эпоху философии Нового времени, иногда говорят о философии Нового и Новейшего времени, которая включает период с 17-ого по 19-ый век, то есть и эпоху Просвещения. Также принято специалистами в узком смысле называть период 17-18-ого века философией Нового времени, период, наступивший в Европе вслед за Ренессансом. Ответом на запросы данной эпохи явились социально-философские учения, включая правовые и политические идеи. Благодаря научно-техническому развитию этого периода времени, происходит активное внедрение машинной техники в экономическую сферу деятельности общества, отсюда происходит существенная модернизация различных сфер человеческой деятельности. Так практическим результатом культурной деятельности в целом становится появление государства современного типа с законодательным закреплением прав человека и гражданина, произошли изменения в реформировании религиозных вероучений.

Список использованной литературы
1. Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М.: Проспект, 2018. – 411 с.
2. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии // URL: [Электронный ресурс] http://society.polbu.ru/skirbekk_philohistory/ch62_i.html (дата обращения: 21.06.2019)
3. Мотрошилова Н. В. Философия Нового и Новейшего времени URL: [Электронный ресурс] https://iphlib.ru/library/collection/newphilenc/document/HASHbb6bbee980347b862096bb (дата обращения: 21.06.2019)»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 166556. Контрольная Эссе Западноевропейская философия 17-18 веков

Выдержка из похожей работы

…ние материального благоденствия человечества при помощи
науки и высочайшего развития человека, всех его духовных и физических сил при
помощи установления оптимального общественного устройства.
Несокрушимой вере ученых в силу человеческого разума и обязательность
общественного прогресса был нанесен первый удар французской революцией 1879
года.  Учение  «гениев человечества» на поверку оказалось и
неразумным и нечеловечным.
Наука же показала свой «звериный оскал» в первой мировой
войне 1914г., продемонстрировав способность использовать ее для массового
уничтожения человечества и его культуры в газовых атаках и бомбардировках
мирных городов.
Не удивительно, что наиболее проницательные мыслители конца Х1Х в. в
момент, казалось бы, наибольшего торжества идей классической философии вдруг
заговорили о сомнительности исторического прогресса, иррациональности истории и
самой души европейского человека.
Надлом классической философии произошел уже в учениях Шопенгауэра,
Ницше и их последователей. Уже эти выдающиеся философы показали, что и
познание, и процесс добывания истины доступны далеко не всем и каждому, мир
вовсе не является рациональной единой системой, а прогресс наук привел к
ужасным для человечества последствиям.
В ХХ в. выдвигается целый ряд смелых новых идей, удачно конкурирующих
со старой «классической» философской системой. Это, во-пе…