Контрольная Документальная лингвистика Контрольная работа № 2. Учебная работа № 150511
Количество страниц учебной работы: 3,10
Содержание:
«Контрольная работа № 2
1 вариант – а-з, 2 вариант – е-л, 3 вариант – м-с, 4 вариант – т-я
1. Определите род существительных; укажите слова, род которых определить невозможно, объясните почему:
Составьте с 5 любыми существительными из всего списка предложения, характерные для документации.
2. Определите, какой будет форма существительных в следующих вариантах (используйте имена для словосочетания): наименование лица женского пола в вин. падеже; наименование лица мужского пола в вин. падеже
3. Просклоняйте (измените по падежам) числительные:
4. Составьте предложения с краткими и полными формами прилагательных, учитывая специфику этих форм в русском языке, объясните причину выбора той или иной формы (ее значение):
5. Составьте предложения, характерные для документации со следующими глаголами, причастиями и деепричастиями:
6. Составьте текст документа по сказке:
7. Исправьте ошибки в предложениях и укажите причину каждой ошибки:
»
Учебная работа № 150511. Контрольная Документальная лингвистика Контрольная работа № 2
Выдержка из похожей работы
Семиотика социальной коммуникации
…….в, знаковые
системы и знаковую деятельность
человека, знаковую сущность естественных
и искусственных языков с целью построения
общей теории
знаков.
Существуют две сферы бытия знаков
(семиосферы): познание и смысловые
коммуникации.
Согласно понятию
коммуникационного канала его предоставляет
коммуниканту и реципиенту средства для
создания и восприятия сообщений, в
том числе знаки, языки, коды. Эти
семиотические средства будем называть
коммуникационными
знаками.
Для семиотического
подхода к познанию коммуникационных
знаков свойственно использование
абстрактных моделей, структур,
логико-математического аппарата.
Семиотические абстракции при
разумном их осмыслении могут помочь
в разрешении практических проблем, что
показало использование понятий
релевантности и пертинентности в
коммуникационном обслуживании.
Целью контрольной работы является
изучение семиотики социальной
коммуникации.
Задачи:
1. Охарактеризовать объект и
предмет семиотики
социальной коммуникации;
2. Определить понятие
коммуникационные знаки;
3. Рассмотреть
классификация коммуникационных знаков;
4. Изучить на что
подразделяется семиотика социальной
коммуникации
1. Объект и предмет семиотики
социальной коммуникации
Семиотика социальной
коммуникации —
научная
дисциплина, объектом
изучения
которой служат коммуникационные каналы,
а предметом
—
коммуникационные
знаки и методы их использования.
Коммуникационные каналы довольно
разнообразны, соответственно велико
разнообразие коммуникационных знаков.
Наиболее важными являются:
— вербальный (речевой)
канал;
— невербальный канал;
— канал иконических
документов;
— канал символьных
документов;
— канал исполнительского
искусства (музыка, танец, театр);
— каналы литературы
и литературного языка;
— каналы радиовещания
и телевидения;
— мультимедийный
канал.
Все коммуникационные
каналы и соответствующие им семиотические
средства являются предметом изучения
различных конкретных социально-коммуникационных
дисциплин. Установилось следующее
распределение: вербальный канал изучается
лингвистическими теориями; невербальный
— паралингвистикой; художественные
каналы — область искусствознания;
символьные документы изучает этнология
и социология общения; каналы литературы
и литературного языка — предмет филологии
и литературоведения; каналами радиовещания
и телевидения занимается журналистика
и теория массовых коммуникаций;
мультимедийны
…
