Categories: Философия

Диплом Скрепа-фраза как средство выражения синтаксических связей в тексте (диссертация). Учебная работа № 149733

Количество страниц учебной работы: 158

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………….. 6
1. Скрепа-фраза в синтаксической системе русского языка ……. 13
1.1. Юнкционные элементы в системе синтаксических связей в
тексте в концептуальной парадигме синтаксических теорий ……………… 13
1.2. Синтаксические средства юнкционного характера, служащие
для оформления целостности и связности текста……………………………….. 30
1.2.1. Структура текста и ее параметры в аспекте описания
средств синтаксической связи ……………………………………………………….. 30
1.2.2. Смысловая целостность текста и роль синтаксических
юнкционных средств в ее оформлении…………………………………………… 35
1.2.3. Структурная целостность СФЕ и основные формальные
средства ее осуществления ……………………………………………………………. 37
1.3. Скрепа-фраза как формальное средство выражения и
оформления синтаксической связности……………………………………………… 42
1.4. Вопрос о статусе и аспектах скрепы-фразы как особого
синтаксического явления…………………………………………………………………… 48
1.4.1.Структурный аспект. ……………………………………………………. 48
1.4.2.Семантический аспект………………………………………………….. 53
1.4.3.Эксплицитные и имплицитные реализации
скрепы-фразы………………………………………………………………………………… 55
1.5. Изофункциональная природа скрепы-фразы. ……………………… 62
Краткие выводы к главе 1. ……………………………………………………….. 65
4
Глава 2. Структурно-семантические и функциональные
параметры скрепы-фразы………………………………………………………………….. 68
2.1. Аспекты описания скрепы-фразы ………………………………………. 68
2.2. Основы структурной классификации скреп-фраз ……………….. 69
2.3. Дополнительные значения, выражаемые компонентами СФ и
проблемы их классификации …………………………………………………………….. 80
2.4. Наиболее распространенные структурные компоненты
простейших СФ с союзным компонентом………………………………………….. 86
2.5. Принципы функциональной классификации скреп-фраз…….. 89
2.6. Функциональная классификация текстовых скреп-фраз……… 93
2.6.1. Внутрифразовые СФ……………………………………………………. 93
2.6.2. Контекстообразующие СФ…………………………………………… 94
2.6.3. Конкреативные СФ ……………………………………………………… 96
2.7. Метатекстовые скрепы-фразы и их классификация…………….. 97
2.8. Характеристики переменных признаков различных
функциональных типов скреп-фраз …………………………………………………. 100
2.8.1. Переменные признаки внутрифразовых скреп-фраз……. 100
2.8.2. Переменные признаки контекстообразующих
скреп-фраз …………………………………………………………………………………… 106
2.9. Выражение субъекта речи в структуре скрепы-фразы ………. 110
Краткие выводы к главе 2 ………………………………………………………. 113
Глава 3. Речевые прагматические функции скрепы-фразы…… 116
3.1. СФ как носитель иллокутивного признака ……………………….. 116
3.2. Репрезентативные СФ ……………………………………………………… 125
3.2.1. Иллокутивные характеристики внутрифразовых СФ….. 125
5
3.2.2. Иллокутивные характеристики контекстообразующих
СФ ………………………………………………………………………………………………. 127
3.2.3. Иллокутивные характеристики конкреативных СФ ……. 130
3.2.4. Иллокутивные характеристики метатекстовых СФ …….. 131
3.3. Нерепрезентативные СФ ………………………………………………….. 133
3.3.2. Экспрессивные СФ ……………………………………………………. 138
3.3.3. Декларативные СФ ……………………………………………………. 143
3.3.4. Комиссивные СФ ………………………………………………………. 147
Краткие выводы к главе 3. ……………………………………………………… 150
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………….. 152
Библиография ………………………………………………………………………….. 157
Приложения …………………………………………………………………………. 15784

Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

    Учебная работа № 149733. Диплом Скрепа-фраза как средство выражения синтаксических связей в тексте (диссертация)

    Выдержка из похожей работы

    Бесы (2)

    ………….

    Сколько
    их, куда их гонят,

    Что
    так жалобно поют?

    Домового
    ли хоронят,

    Ведьму
    ль замуж выдают?

    А.
    Пушкин

    Тут
    на горе паслось большое стадо свиней,
    и они просили Его, чтобы позволил им
    войти в них. Он позволил им. Бесы, вышедши
    из человека, вошли в свиней; и бросилось
    стадо с крутизны в озеро, и потонуло.
    Пастухи, увидя случившееся, побежали и
    рассказали в городе и по деревням. И
    вышли жители смотреть случившееся, и
    пришедши к Иисусу, нашли человека, из
    которого вышли бесы, сидящего у ног
    Иисусовых, одетого и в здравом уме и
    ужаснулись. Видевшие же рассказали им,
    как исцелился бесновавшийся.

    Евангелие
    от Луки. Глава VIII, 32-36.

    *
    ЧАСТЬ ПЕРВАЯ *

    ГЛАВА
    ПЕРВАЯ

    Вместо
    введения: несколько подробностей из
    биографии многочтимого Степана
    Трофимовича Верховенского. I.

    Приступая
    к описанию недавних и столь странных
    событий, происшедших в нашем, доселе
    ничем не отличавшемся городе, я принужден,
    по неумению моему, начать несколько
    издалека, а именно некоторыми
    биографическими подробностями о
    талантливом и многочтимом Степане
    Трофимовиче Верховенском. Пусть эти
    подробности послужат лишь введением к
    предлагаемой хронике, а самая история,
    которую я намерен описывать, еще впереди.

    Скажу
    прямо: Степан Трофимович постоянно
    играл между нами некоторую особую и
    так-сказать гражданскую роль и любил
    эту роль до страсти, — так даже, что, мне
    кажется, без нее и прожить не мог. Не то
    чтоб уж я его приравнивал к актеру на
    театре: сохрани боже, тем более, что сам
    его уважаю. Тут все могло быть делом
    привычки, или, лучше сказать, беспрерывной
    и благородной склонности, с детских
    лет, к приятной мечте о красивой
    гражданской своей постановке. Он,
    например, чрезвычайно любил свое
    положение «гонимого» и так-сказать
    «ссыльного». В этих обоих словечках
    есть своего рода классический блеск,
    соблазнивший его раз навсегда, и, возвышая
    его потом постепенно в собственном
    мнении, в продолжение столь многих лет,
    довел его наконец до некоторого весьма
    высокого и приятного для самолюбия
    пьедестала. В одном сатирическом
    английском романе прошлого столетия,
    некто Гуливер, возвратясь из страны
    лилипутов, где люди были всего в
    какие-нибудь два вершка росту, до того
    приучился считать себя между ними
    великаном, что и ходя по улицам Лондона,
    невольно кричал прохожим и экипажам,
    чтоб они пред ним сворачивали и
    остерегались, чтоб он как-нибудь их не
    раздавил, воображая, что он все е

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago