Выполним-студенческую-работу

Диплом Семантическая изотопия ЕДА в художественном тексте на материале малой прозы 60-80-х гг ХХ в. (диссертация). Учебная работа № 149732

Количество страниц учебной работы: 199

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ИЗОТОПИИ «ЕДА»
1.1. Семантическая изотопия. Основные точки зрения. 12
1.2. Гносеологическая и онтологическая сущность семантической
изотопии «еда». 18
1.2.1. Синхронный срез изучения семантической изотопии «еда» 24
1.3. Принципы анализа. 32
Выводы. 37
II. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
СЕМАНТИЧЕСКОЙ ИЗОТОПИИ «ЕДА»
2.1. Изотопия «еда» как семантическая категория. 40
2.2. Предметно-логическое содержание семантической изотопии «еда» 45
2.3. Фрагмент языковой картины мира, репрезентируемый
семантической изотопией «еда». 56
2.5. Лингвокультурологический концепт ‘хлеб’ как прототипический
образ семантической изотопии «еда».
Выводы. 66
III. ТЕКСТОВЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ
ИЗОТОПИИ «ЕДА»
3.1. Полевые элементы семантической изотопии «еда». 68
3.1.1. Метафорическое выражение семантической изотопии «еда» 81
3.2. Реализация семантической изотопии «еда» в событийном
пространстве текста. 86
3.2.1.Структурная организация смысла семантической изотопии «еда» 104
3.3.Речевые жанры, активизирующиеся семантической изотопией «еда» 112
3.3.1. Словесный натюрморт. 114
3.3.2. Кулинарный рецепт. 127
3.3.3. Застолье, чаепитие, распивание спиртных напитков. 137
3.3.3.1. Типы диалога. 142
3
3.3.3.2. Ритуализованные формы речи. 158
Выводы. 163
Заключение 167
Список использованных источников 176
Словари 183
Список использованной литературы 184
Принятые сокращения 199

Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 149732. Диплом Семантическая изотопия ЕДА в художественном тексте на материале малой прозы 60-80-х гг ХХ в. (диссертация)

    Выдержка из похожей работы

    Шпаргалка по Философии (26)

    …….едметах. Т.о. объектом ф-фии (объект
    есть то, что изучается наукой) является
    мир в целом, как единое целое. Объектом
    ф-фии являются основные системы
    действительности в целом, например
    общество в целом (цивилизация или человек
    вообще или природа) и связи между этими
    системами. Объектом является также
    подсистемы систем, например экономика
    как подсистема общества), где подсистемы
    исследуются с помощью ф-ого аппарата.
    Т.о. структура ф-фии заключает в себе 3
    основных уровня: 1) всеобщий (ф-фия
    всеобщего уровня) создаются всеобщие
    ф-кие теории (теория движения, теория
    систем и др.). Это является теоретическим
    базисом ф-фии и всех остальных наук. 2)
    ф-фия среднего уровня изучает всеобщие
    законы основных систем действительности,
    например натурф-фия — ф-фия природы,
    социальная ф-фия —
    всеобщая ф-фия общества. 3) прикладная
    ф-фия. В рамках которого изучаются
    всеобщие закономерности подсистем в
    системах (ф-фия экономики).

    Это вовсе не значит,
    что ф-фия в силу всеобщности своего
    метода способна давать истинное знание
    в конкретной научной области. Философские
    методы, будучи универсальными, являются
    необходимым условием решения разнообразных
    конкретных задач, но не подменяют собой
    специальных частнонаучных методов, а
    конкретизируются ими. В силу этого ф-фия
    выполняет методологическую функцию
    для всего научного познания.

    Функции философии:
    миpовоззpенчесая, методологическая.
    Мироощущение (оптимист, пессимист),
    мировосприятие (альтруист, эгоист),
    отношение к миру (догматик, диалектик).
    Мировоззрение — человек сознательно
    занимает определенную позицию своего
    отношения к вещи. Миpовоззpенческая
    функция характеризуется тем, что
    философия должна объяснять,
    систематизировать, рационализировать.
    Критическая роль минимизирует риск
    ошибок (выбор одного из многих путей).

    Становление
    античной философии, ее особенности,
    характеристика философии милетской
    школы.

    Античная
    философия, то есть философия древних
    греков и древних римлян, зародилась в
    VI в. до н. э. в Греции и просуществовала
    до VI в. н. э. (когда император Юстиниан
    закрыл в 529 г. последнюю греческую
    философскую школу, Платоновскую
    Академию). Таким образом, античная
    философия просуществовала около 1200
    лет.

    Первый
    период античной
    философии, называемый эллинским,
    связан со становлением и развитием
    греческого классического рабовладения
    в VII–IV
    вв. до н. э. Это было время разложения
    остатков родового строя и утв

     

    Вам может также понравиться...