Диплом Лингвистические особенности рекламных текстов. Учебная работа № 150091
Количество страниц учебной работы: 98,4
Содержание:
«Введение
Глава 1. Рекламный дискурс и рекламный текст 4
1.1. Дискурс как предмет лингвистического изучения 4
1.2. Рекламный дискурс как вид институционального общения 4
1.3. Рекламныетексты: их классификация,функциональные особенности и языковые средства 4
Выводы по 1 главе 4
Глава 2. Британский рекламный дискурс сферы образования 4
2.1. Рекламныйтекстбританского образовательногодискурсакак «вторичный текст» 4
2.2. Структурно-композиционныеособенностивторичныхтекстовсферыобразованияв британском рекламном дискурсивном пространстве 4
2.3. Прагматическийпотенциал каталоговучебных пособийведущих британских издательств и способы его реализации 4
Выводы по 2 главе 59
Глава 3. Лингвистическая специфика использования языковых единицв рекламном тексте образовательного дискурса 4
3.1. Характер актуализации единиц разных уровней языковой системы 4
3.1.1. Фонетический уровень выразительности рекламных текстов 4
3.1.2. Лексический уровень выразительностирекламных текстов 4
3.1.3. Синтаксический уровень выразительности рекламных текстов 4
3.2. Лингвистическая специфика информативных вкрапленийв рекламные тексты учебных изданий 78
Выводы по 3 главе 4
Заключение 4
Библиография 4
Приложения………………………………………………………………………99
»
Учебная работа № 150091. Диплом Лингвистические особенности рекламных текстов
Выдержка из похожей работы
Психолингвистика рекламного обращения
…….
Ижевск 2009
Содержание.
Введение………………………………………………………………………..3
Глава I.
Феномен рекламы с точки зрения
психолингвистики……………..6
Место
рекламного текста в психолингвистике………………………6
Психологические
особенности рекламного текста…………………14
Лингвистические
особенности рекламного текста…………………16
Глава II.
Механизмы воздействия рекламных текстов
на сознание………21
2.1 Понятие
языкового сознания………………………………………..21
2.2
Особенности восприятия рекламного
сообщения языковой
личностью……………………………………………………………24
Заключение……………………………………………………………………29
Список
литературы……………………………………………………………31
Введение.
В последнее
время наука о языке проявляет все больший
интерес к изучению языка в его среде
функционирования — в межличностной и
массовой коммуникации. Это вызвано как
объективными законами развития научных
методологических подходов, так и
социальной необходимостью решения
важных задач практического характера.
Как отмечал Л.А.Леонтьев, «проблемы
связанные с эффективной организацией
массовой коммуникации и, шире, с теорией
и практикой целенаправленного речевого
воздействия» являются самой значимой
прикладной областью, «где используется
или может использоваться психолингвистика».
К более частным аспектам данной
проблематики А.А. Леонтьев относил
«исследования в области психолингвистических
проблем паралингвистики». Намного
раньше А.А. Леонтьева о важной роли
лингвистики в изучении иллюстраций к
текстам как «особого структурного
момента высказывания» писал А. А.
Реформатский. В дальнейшем рассмотрение
функционирования вербального связного
текста в реальных коммуникативных
условиях привело к пониманию того, что
в современной коммуникативной среде
естественный язык является важнейшим
и универсальным средством общения, но
отнюдь не единственным. В последнее
время неуклонно возрастает интенсивность
исследований рекламных текстов со
стороны лингвистов и психолингвистов,
психологов, специалистов по теории
средств массовой коммуникации и смежных
областей знаний. Заинтересованность
проблемами рекламных текстов самыми
разными лингвистическими направлениями
привела к тому, что сегодня практически
не возникает сомнений в отнесении
данного направления к одному из
приоритетных: рекламные тексты становятся
наиболее актуальным объектом
лингвистического исследования. Как
п
…
