Выполним-студенческую-работу

Диплом Анализ нравственно — философских изысканий позднего Л.Н. Толстого. Учебная работа № 165515

Количество страниц учебной работы: 98

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 1
ГЛАВА 1. РЕЛИГИОЗНО-НРАВСТВЕННОЕ УЧЕНИЕ Л.ТОЛСТОГО 5
1.1. ЭТИЧЕСКИЙ МАКСИМАЛИЗМ. ТРАКТАТЫ Л.ТОЛСТОГО 5
1.2.НАРОДНЫЕ РАССКАЗЫ Л.Н. ТОЛСТОГО 29
1.3. АНТРОПОЛОГИЯ ТОЛСТОГО 40
1.4. КРИТИКА СЕКУЛЯРНОЙ КУЛЬТУРЫ. 43
1.5. ОТНОШЕНИЕ К ПРАВОСЛАВИЮ. 53
ГЛАВА 2. ФИЛОСОФСКИЕ ИДЕИ ПОЗДНЕГО Л.ТОЛСТОГО 65
2.1. ИСТОРИОСОФИЯ ТОЛСТОГО 65
2.2. Л.ТОЛСТОЙ И В.СОЛОВЬЕВ О ВОПРОСАХ НРАВСТВЕННОСТИ 68
2.3. МОДЕЛЬ МИРА ПОЗДНЕГО Л.Н. ТОЛСТОГО 74
2.4. ЗНАЧЕНИЕ ТОЛСТОГО-МЫСЛИТЕЛЯ В ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
Список использованной литературы 95

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 165515. Диплом Анализ нравственно — философских изысканий позднего Л.Н. Толстого

    Выдержка из похожей работы

    …т поведения, отношения к близким людям, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы общества, в котором живет. Дошкольный возраст характеризуется большими возможностями для нравственного воспитания детей: в различных развивающихся видах их деятельности успешно формируются некоторые способы сознательного управления своим поведением, активность, самостоятельность, инициатива. В обществе сверстников между дошкольниками устанавливаются положительные взаимоотношения, формируются доброжелательность и уважение к окружающим, возникает чувство товарищества и дружбы. Поэтому так важно правильное воспитание, которое предупреждает накопление ребенком отрицательного опыта, препятствует развитию нежелательных навыков и привычек поведения, что может неблагоприятно сказываться на формировании его нравственных качеств.
    Проблеме социально-нравственного воспитания дошкольников уже давно уделяется пристальное внимание, она является предметом тщательного рассмотрения и изучения таких учёных, как Буре Р.С., Выготского Т.С., Ерофеевой Т.И., Перелыгиной Л.Н. и многих других. В своих работах они показывают необходимость и методы формирования у детей дошкольного возраста гуманных чувств, самостоятельности, адекватной самооценки, самоконтроля, представления о правилах поведения, коммуникативной активности.
    В данной работе будут рассмотрены статьи по теме «Социально-нравственное воспитани…

     

    Вам может также понравиться...