Реферат Почему школа «Баухауз» играет важную роль в развитие современного дизайна. Учебная работа № 112212
[Количество страниц учебной работы: 13,10
Содержание:
«Содержание
Введение………………..………………..……………………………………………………….3
1 История стиля Баухауз…………………….………………………………………………….4
2 Характеристика стиля…………………………………………………………………………7
3 Культурное наследие «Баухауз»……………………………………………………………..10
Заключение………………………………………………………………………………………11
Список источников……………………………………………………………………………..13
Список литературы
1. Эволюция графических стилей. От викторианской эпохи до нового века / Стивен Хеллер и Сеймур Чваст; [пер. с англ. И. Форонова]. — М.: Изд-во Студии Артемия Лебедева, 2015.— 320 с.: ил.ISBN 978-5-98062-100-1
2. История дизайна : учеб. пособие /А. Н. Лаврентьев. — М. :Гардарики, 2007. — 303 с. : ил.ISBN 5-8297-0262-2 (в пер.) Агентство CIP
3. Иттен И. Искусство формы : мой форкурс в Баухазе и др. шк. -М. : Аронов, 2004. -135 с.
4. Королева А. Баухауз -истоки современного дизайна // Юный художник. -2005. -No7. -12-15.
5. Лазарева, А. И. ВХУТЕМАС и Баухауз // Архитектура и строительство России. -1996. -No3. -С. 11-14.
6. Мелодинский Д.Л. Архитектурная пропедевтика : история, теория, практика. -Изд. 2-е, испр. и доп. -М. : URSS : Либком, 2011. -264 с.
7. Рунге В. Ф. История дизайна, науки и техники : учеб. пособие : [в 2 кн.]. Кн. 1.-М. : Архитектура-С, 2006. –367 с.»
Учебная работа № 112212. Реферат Почему школа «Баухауз» играет важную роль в развитие современного дизайна
Выдержка из похожей работы
Содержание:
· Введение стр. 3
· Метод стр. 3 — 4
· Цель стр. 4 — 5
· Идея и структура Баухауза стр. 5 – 11
· Баухауз переезжает стр. 11
· Проекты стр. 12 – 17.
Введение.
Творчество и
любовь к красоте –– необходимые условия счастья. Время, не признающее эту
бесспорную истину, не обретает ясного зрительного выражения: его образ остается
неотчетливым, а его произведения не могут доставить радость.
Когда в прошлом веке стало казаться, что
машинная продукция затопит весь мир, оставив художников и мастеров в плачевном
состоянии, пренебрежение формой и качеством изделий вызвало естественную
реакцию. Рёскин и Моррис первые пошли против течения, но их борьба против машины
не могла противостоять её натиску. Только гораздо позднее ошеломлённому
сознанию людей, заинтересованных в прогрессе формы, открылось что искусство и
производство могут быть объединены снова лишь на пути признания машин и
подчинения их производительным особенностям. Художественно-промышленные школы
прикладного искусства появились главным образом в Германии, но и многие из них
встретили поддержку только наполовину; подготовка в них была слишком
поверхностной и технически негра…
