Реферат Цели и задачи, особенности методики проведения натурных обследований. Учебная работа № 111202

[Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
» Введение 3
1. Натурные испытания строительных конструкций 4
2. Организация и проведение натурных исследований на примере квартиры, пострадавшей от залива
6
Заключение 9
Список литературы 10
1. СП-13-102-2003. Правила обследования несущих строительных конструкций зданий и сооружений. М: ФГУП ЦПП, 2003.
2. Селезнев B.C. и др. Способ определения физического состояния зданий и сооружений, Патент РФ № 2140625, G01M7/00, 1998.
3. ТСН 13-311-01. Обследование и оценка технического состояния зданий и сооружений.
4. МГСН 2.07-97 Основания, фундаменты и подземные сооружения.
5. РД.22-01-97 Требования к проведению оценки безопасности эксплуатации производственных зданий и сооружений поднадзорных промышленных производств и объектов (обследования строительных конструкций специализированными организациями).
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 111202. Реферат Цели и задачи, особенности методики проведения натурных обследований

    Выдержка из похожей работы

    …чи, определяемые возрастом воспитанников
    Заключение
    Список литературы
    Введение:
    Происходящие в настоящее
    время изменения в социально-экономической, политической сферах Российского
    государства не могли не сказаться на процессе воспитания молодого поколения.
    Перемены, происходящие в обществе, все глубже затрагивают не только сознание и
    психологию людей, но и положение человека в нем. Поэтому появилась
    необходимость решать не отдельные вопросы, а всю совокупность проблем,
    относящихся к воспитанию.
    Воспитание – это процесс
    систематического и целенаправленного воздействия на человека, на его духовное и
    физическое развитие в целях подготовки его к производственной, общественной и
    культурной деятельности. Но воспитание не отдельный процесс, он неразрывно
    связан с обучением и образованием, поскольку названные процессы направлены на
    человека как целое. В направлениях воспитания трудно выделить отдельные
    составляющие, оказывающие влияние на эмоции, волю, характер, ценностные
    ориентации и интеллект. Но, несмотря на это, в процессах воспитания и
    образования существуют различия. В отличие от образования, где главной целью
    является развитие познавательных процессов индивида, его способностей,
    приобретения им знаний, воспитание  ставит целью формирование человека как
    личности, его отношение к миру, обществу и взаимоотношений с ним.
    Таким
    образом…

     

    Читайте также: