Курсовая Прогнозирование и планирование строительного комплекса. Учебная работа № 111208
[Количество страниц учебной работы: 24,11
Содержание:
«Введение 3
1. Прогнозирование и планирование строительного комплекса 5
2. Цели и методики расчетов производства по отраслям комплекса 9
3. Ресурсное обоснование строительного комплекса 17
Заключение 20
Список использованной литературы 22
1. Глущенков А.В. Планирование и прогнозирование в экономике.- СПб.: Крылья, 2012. 552с.
2. Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Планирование и прогнозирование в экономике. — М.: Академия, 2011. 1110 с.
3. Евланов Л.Г. Планирование в строительной отрасли. — М.: Экономика, 2014. 530 с.
4. Иванов А.И., Малявина А.В. Планирование и прогнозирование, особенности российской экономики. — М.: Калита, 2010. 620 с.
5. Карданская Н.Л. План строительного предприятия. — М.: ЮНИТИ, 2009. 445 с.
6. Михайловский Я.В. Эффективный менеджер. — М.: Дело, 2009. 350 с.
»
Учебная работа № 111208. Курсовая Прогнозирование и планирование строительного комплекса
Выдержка из похожей работы
Студент Цыганкова Е. А.
Группа 11-У(м)
Руководитель Е. А. Збинякова
Орёл, 2012
Содержание
Введение
Глава 1 Прогнозирование развития
системы образования
.1 Основы прогнозирования развития
системы образования
.2 Долгосрочное прогнозирование
Глава 2 Целеполагание
прогнозирования развития системы образования
.1 Целеполагание прогнозирования
развития системы образования
.2 Основные направления и задачи
развития образования Орловской области
.3 Обеспечение доступности и
качества образования в Орловской области
Глава 3 Индикативное планирование
развития системы образования
.1 Основы индикативного планирования
развития системы образования
.2 Методологические основы, принципы
и формы индикативного планирования развития системы образования
Заключение
Литература
Введение
образование
прогнозирование планирование
Россия — федеративное государство, объединяющее
субъекты со своим специфическим уровнем социально-экономического, культурного,
образовательного потенциала. Сочетание единой федеральной политики,
направленной на повышение качества образования, ориентированного на экономику
знаний, с региональными моделями ее реализации позволяет обеспечить интеграцию
интересов государства и регионов.
Во всем современном мире, значение образования
как важнейшего фактора формировани…
