Выполним-студенческую-работу

Контрольная Задача 28, 29 (строительство). Учебная работа № 111649

[Количество страниц учебной работы: 2,2
Содержание:
Задача № 28
Расчетная схема балки и сечение изображены на рисунках. Требуется:
1. Построить эпюры поперечной силы и изгибающего момента (в долях ql и ql2).
2. Из расчетов на прочность определить величину допустимой нагрузки [q].
Длина участка балки l = 3 м, сечение составлено из двух двутавров № 50. Материал балки сталь 09Г2С (R = 335 МПа, Rs = 190 МПа).
Задача № 29
Расчетная схема балки и сечение изображены на рисунках. Требуется:
1. Построить эпюры поперечной силы и изгибающего момента (в долях ql и ql2).
2. Построить эпюру нормальных напряжений z в опасном сечении.
3. Проверить выполнение условий прочности.
4. Определить коэффициенты запаса прочности при двух положениях сечения:
а) изображенного на рисунке;
б) повернутого вокруг продольной оси балки на 180о
и оценить преимущество какого-либо из положений.
Материал балки чугун СЧ15 (Rt= 55 МПа, Rc= 160 МПа; Rnt = 100 МПа Rnc = 220 МПа); l = 0,5 м; q = 2 кН/м.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 111649. Контрольная Задача 28, 29 (строительство)

    Выдержка из похожей работы

    …, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние
    особенности поведения человека — подвижность, активность, быстроту или
    замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность
    личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не
    является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее
    возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами
    характера или способностями) Можно выделить следующие основные компоненты,
    определяющие темперамент: 1) Общая активность психической деятельности и поведения человека
    выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и
    преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной
    деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно.
    Можно отметить две крайности: с одной стороны — вялость, инертность,
    пассивность, а с другой — большая энергия, активность, страстность и
    стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов. 2) Двигательная, или моторная, активность показывает состояние
    активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в
    быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека,
    его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или
    молчаливости ). 3) Эмоциональная активность выражается в эмоцион…

     

    Вам может также понравиться...