Контрольная Геодезия, 2 задачи. Учебная работа № 111123

[Количество страниц учебной работы: 5
Содержание:
«Задача 1
Исходная ситуация.
Для съемки ситуации и рельефа строительной площадки на местности с помощью теодолита и мерной ленты бала разбита сетка квадратов со стороны 20 м. В характерной точке местности была отмечена промежуточная точка ( В/З + 12,50 м ). Вершины квадратов и промежуточная точка были закреплены колышками. Данные разбивки показаны на рис.1. На вершину квадрата А/1 была передана отметка репера государственной нивелирной сети.

Нивелирование точек поверхности (вершин квадратов и промежуточной точки) выполняли нивелиром и рейкой с одной станции при одном горизонте инструмента. В процессе нивелирования рейку ставили поочередно на срез колышков, забитых в каждой вершине квадрата и промежуточной точке. Отсчеты по рейке, взятые в миллиметрах, записаны на схеме нивелирования.
Задание.
По данным нивелирования поверхности:
— составить план строительной площадки в горизонталях с высотой сечения рельефа 0,5 м. Масштаб плана 1:500. План ориентирован по магнитному меридиану;
— запроектировать горизонтальную площадку и составить картограмму земляных работ;
-подсчитать объем земляных работ при условии нулевого баланса, то есть равенства объемов земляных масс насыпей и выемок.
Отметка вершины квадрата А/1 (НА/1) =101, 101 м.

Задача 2
Исходная ситуация.
На плане строительного участка запроектировано здание. На рис.2 показаны его основные оси А и Б и линия теодолитного хода с вершинами, являющаяся геодезической разбивочной основой.

Рис. 2 – Основные оси здания

Задание.
Координаты вершины I и дирекционный угол αĪ-II – линии I-II теодолитного хода, являющегося разбивочной геодезической основой известны:
ХĪ=+243,86м; УĪ=+316,76 м; αĪ-II=110,1250.
Координаты проектной точки К (рис. 2):
ХК=+210,01м; УК=+365,01 м;
Вычислить:
-разбивочные элементы β и α для выноса в натуру точки К пересечения основных осей здания способом полярных координат;
-разбивочные элементы для выноса в натуру точку К пересечение основных осей здания способом прямоугольных координат;
Составить разбивочные чертежи для выноса в натуру проектной точки К способами полярных и прямоугольных координат.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 111123. Контрольная Геодезия, 2 задачи

    Выдержка из похожей работы


    .3 Точность и периодичность
    наблюдений.
    .4 Геодезические знаки, применяемые
    при выполнении наблюдений за деформациями.
    .5 Определение горизонтальных
    смещений сооружений
    .6 Определение вертикальных смещений
    сооружений методом геометрического нивелирования
    .7 Геодезические наблюдения за
    наклонами и кренами зданий и сооружений.
    Литература
    . Предмет и задачи курса прикладной геодезии
    Предметом изучения прикладной геодезии являются
    методы топографо — геодезического обеспечения различных производственных и
    научных задач, возникающих в строительном производстве, землеустройстве,
    градостроительстве, разведке, добыче полезных ископаемых и других природных
    ресурсов. Всё это относится к современной народно- хозяйственной задаче
    геодезии по обеспечению управленческих решений геопространственной информацией.
    В более узком смысле прикладная геодезия
    основное внимание уделяет инженерно- геодезическим изысканиям для
    строительства, вынесению проектов в натуру, разбивочным работам, соблюдению
    геометрических параметров возводимых сооружений и другим работам по
    сопровождению их строительства и эксплуатации. Такие работы называются
    инженерно- геодезическими, поэтому прикладную геодезию называют также
    инженерной геодезией.
    В прикладной геодезии используют геодезические
    приборы, методы измерений и математической обработки такие же, как в…

     

    Читайте также: