Тема: Просветительские проекты Александра Первого: от университетской реформы до Российского Библейского общества. Учебная работа № 353355

Учебная работа № 353355. Тема: Просветительские проекты Александра Первого: от университетской реформы до Российского Библейского общества

Выдержка из похожей работы

…

Александр I (8)

…….е России. Но, к сожалению, не все
знают и четко представляют историю ее
рождения, развития. Не все знают, кто и
когда управлял Русью, каким путем
завоевывался «капитанский мостик» и
как «крутили штурвал» государства.
Исследователей – историков, философов,
социологов, культурологов и других –
всегда интересовал вопрос о том, что же
представляет собой история человечества:
однонаправленный для всех народов путь.

Я
часто путешествую, встречаюсь с разными
людьми и не редко слышу разговор об
исторических, давних временах, великих
князях, царях и императорах. И порой
люди говорят неверно, не знают
последовательность царствования и
великого княжения, ошибаются в родословных.
А иногда сами мы, не зная всего этого,
но, не желая показать отсутствие эрудиции,
соглашаемся с мнением других, накапливая
при этом ложный запас знаний.

Почему тема – «Александр
I»
актуальна для меня? Да потому, что,
рассматривая деятельность Александра
I,
надо иметь ввиду, что царь стремился
модернизировать социально-экономические
и политические институты (он имел, в
частности, программу решения крестьянского
вопроса путем постепенной ликвидации
крепостного права), надеясь тем самым
избавить страну от внутренних потрясений.
Но любые действия
царя, затрагивавшие помещичьи привилегии,
грозили новым дворцовым переворотом.

Собираясь работать над
темой «Александр I»
я задалась целью раскрыть и вызвать
субъективные причины реформ Александра
I,
объективную оценку и смысл их проведения
с политической точки зрения. Все эти
вопросы уже освещены в десятках – сотнях
томов замечательных историков. Русскими
и советскими писателями, учеными –
историками созданы прекраснейшие
произведения, в которых раскрывается
политика Александра I.
Я не являюсь ученым – исследователем
и не ставлю цели установления истинности
исторических факторов, как это делали
и делают многие ученые историки. Спорных
вопросов по данной тематике остается
множество и до сих пор. Я же искала и
использовала материал, уже имеющийся
в исторической литературе, все это
обобщала. По – этому в моей работе,
возможно, найдутся неточности, и даже
ошибки. И это естественно, так как одни
и те же события и факты разными учеными
трактуются и описываются далеко не
одинаково или даже противоположно. Я
же выбрала и приняла оптимальный и более
приемлемый для написания выбранной
мною работы.

Исходя из цели, были
поставлены задачи: Как характеризовались

…