Тема: Образование в Средневековье. Учебная работа № 353031
Тип работы: Курсовая теория
Предмет: История
Страниц: 27
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности школы в эпоху Средневековья 6
2.Типы учебных заведений раннего Средневековья 10
3. Содержание образования эпохи 13
3.Характеристика сословной образовательной системы развитого
Средневековья 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Учебная работа № 353031. Тема: Образование в Средневековье
Выдержка из похожей работы
Европейская средневековая наука и образование
…….предысторией
становления новоевропейской науки и
который сыграл весьма важную роль в
пересмотре принципов античной онтологии
и логики, подготовив тем самым переход
к иному типу мышления и миропонимания,
составивших предпосылку науки и философии
Нового времени. Имеется в виду период
позднего средневековья — XIV-XVI вв. Для
этой эпохи характерна общая атмосфера
скептицизма, которую до сих пор
недостаточно принимали во внимание, но
которая существенна для понимания тех
интеллектуальных сдвигов, которые
произошли в конце XVI-XVII вв. и которые
именуют научной революцией.
Средневековая
наука развивалась в больших городах,
где впервые в Европе появляются высшие
учебные заведения — университеты
(Парижский, Оксфордский, Кембриджский,
Пражский). Университеты способствовали
развитию и распространению знаний, а
также созданию новых отраслей знания,
которые чуть позднее оформляются в
различные науки — медицину, астрономию,
математику, философию и т.д. Наука
начинала воспроизводить самое себя,
что ускорило ее прогресс.
Постепенно
формируется совершенно новый слой
общества — студенчество, который и поныне
является двигателем образования и науки
в современном обществе.
В средневековых
университетах создаются столь эффективные
формы обучения, что ими пользуются и по
сей день. Например, лекция (буквально —
чтение) в средневековом университете
по необходимости была основной формой
сообщения знаний. Книг было мало, они
были дороги, и поэтому чтение и
комментирование богословских и научных
трудов являлось важной формой информации.
В университетах сформировались ученые
звания и степени, факультеты как учебные
подразделения. Отмерла такая форма
обучения, как диспут, имевшая широкое
распространение в средневековых
университетах, но научные дискуссии и
семинары имеют большое значение и в
современной науке, и в высшей школе.
Преподавание
велось на латинском языке, равно как и
богослужение в католических храмах. До
XVIII в. латинский язык был международным
научным языком, на нем писали Коперник,
Ньютон и Ломоносов. До сих пор в европейских
университетах торжественные речи
читаются, а дипломы пишутся на латинском
языке. На торжественных актах профессора
появляются в средневековых докторских
мантиях и шапочках. Так современная
наука сохраняет память о первых
университетах, возникновение которых
явилось одной из главных предпосылок
научного прогресса.
В эпоху
Средневековья
…