Тема: Эволюция представлений человечества об огне. Учебная работа № 352802

Учебная работа № 352802. Тема: Эволюция представлений человечества об огне

Выдержка из похожей работы

…

Эволюция становления интеллекта

…….способности………………………………………….5
3.Понятие
о коэффициенте интеллектуальности
(IQ)………………………….6
4.Этапы
эволюции интеллекта……………………………………………………7
5.Эволюция
человечества повторяет эволюцию мозга
в филогенезе и онтогенезе…………………………………………………………………………………8
6.Человечество
как предел, тупик или этап эволюции
интеллекта?…………….10
7.Результаты
эволюции информационно-интеллектуальных
систем………..11

8.Сравнительный
анализ физиологических возможностей
мозга человека и функционального
информационного потенциала
человечества……………..12
9.Человечество
– автономная информационно-интеллектуальная
биосистема………………………………………………………………………………….13
10.Вывод………………………………………………………………………….16
11.Список
литературы……………………………………………………………17

Введение.
       Очень
долго существовало два мнения относительно
интеллекта. Согласно первому из них,
интеллект — черта сугубо наследственная:
либо человек рождается умным, либо нет.
В соответствии же со второй точкой
зрения интеллект связан со скоростью
восприятия или реагирования на внешние
стимулы.
       Еще
в 1816 году немецкий астроном Бессель
утверждал, что он может определить
уровень интеллекта своих сотрудников
по скорости их реакции на световую
вспышку.
       В
1884 году английский ученый Гальтон
(родственник Дарвина) предъявлял серию
тестов лицам, посещавшим Лондонскую
выставку. Гальтон был убежден, что
представители определенных семей
биологически и интеллектуально выше
других людей, а также, что женщины в этом
отношении явно уступают мужчинам. На
выставке Гальтон предлагал десяти
тысячам людей подвергнуться различным
измерениям (рост, окружность головы и
др.) и испытаниям (разного рода тестам
на зрительное различение и мышечную
силу). К его большому удивлению, по этим
данным выдающиеся деятели науки не
отличались от простых смертных. Более
того, ему пришлось констатировать, что
у женщин многие показатели оказались
лучше, чем у мужчин.
       В
1885 году Дж. Кэттелл разработал с десяток
более «психологичных» тестов, которые
он назвал «ментальными». В этих тестах
определялись быстрота рефлексов, время
реакции, время восприятия определенных
раздражителей, болевой порог при
надавливании на кожу, число букв,
запоминаемых после прослушивания
буквенных рядов, и т. п. С помощью этих
тестов Кэттелл определил параметры
реакций на раздражители разной силы.
Оказалось, например, что среднее время
восприятия звука составляет около 0,1
секунды, а
…