Выполним-студенческую-работу

Тема: Александр 3 и его деятельность. Учебная работа № 351244

Тип работы: Контрольная
Предмет: История
Страниц: 17

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Вступление Александра III на престол 4
2. Внутренняя политика 6
3. Внешняя политика Александра III 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 351244. Тема: Александр 3 и его деятельность

    Выдержка из похожей работы

    Александр Македонський

    …….ду». Для
    самих македонян воно було
    «козячим містом», і вони називали його
    коротко — Егі. Саме в цьому місті
    народився найвідоміший завойовник усіх
    часів — Александр Великий.

    Щоб
    зрозуміти, як формувався характер
    майбутнього великого
    полководця, необхідно розглянути умови
    його жит­тя,
    які, без сумніву, відіграли роль у його
    життєвому самови­значенні.
    Відповідно до спогадів сучасників
    Александра, у ди­тинстві
    він був дуже непосидющим хлопчиком.
    Його весь час тягло на простір. Він був
    волелюбний, чутливий і дуже легко
    збуджувався.
    Викладачі, які займалися з Александром,
    вва­жали
    його то відверто зухвалим, то сповненим
    щирого послу­ху.
    Це пояснювалося дуже просто. Александр
    не витримував, коли
    йому наказували, домагаючись цим його
    слухняності. На уроках
    .таких учителів він був особливо зухвалим
    і нахабним. А
    тим, хто ставився до нього з повагою й
    розумінням, хто цінував
    у ньому людину й намагався впливати на
    нього доб­ром,
    з Александром було дуже легко. Хлопчик
    мав дуже чут­ливу
    натуру, схильну як до гніву, так і до
    щирої любові. При­страсті
    іноді просто зводили його з розуму, хоча
    він усе-таки міг
    їх контролювати завдяки своїй залізній
    волі й гордому духові.
    Чимало своїх рис, зокрема непохитність,
    уміння опа­новувати
    себе, невблаганність, юний Александр,
    очевидно, ус­падкував
    від своєї матері.

    Імовірно,
    про велич цього хлопчика в майбутньому
    мож­на
    було здогадатися, спостерігаючи за ним
    із дитинства. Він міг
    бути й невблаганним романтиком, і
    тверезим раціоналіс­том,
    і безнадійно закоханим, і жорстоким
    ґвалтівником.

    Минали
    роки, Александр дорослішав. Філіпп, його
    бать­ко,
    почав відчувати, наскільки холодно до
    нього ставиться його
    син. У ньому не відчувалося звичайної
    синівської при­хильності.
    Швидше за все, це пояснювалося напруженими
    сто­сунками
    між його батьками. Тим більше що Александр
    був дуже прив’язаний до матері. Він знав
    про невірність свого батька,
    знав, що мати, Олімпіада, ненавидить
    його, ревнує. Цю жорстокість
    і перейняв від матері Александр. До того
    ж він ще й
    заздрив своєму батькові, його успіхам.
    Йому дуже хотілося, щоб
    у майбутньому йому випала можливість
    помірятися з влас­ним
    батьком славою й силами. Філіп, як міг,
    намагався знайти спільну
    мову зі своїм сином, але всі його спроби
    закінчували­ся
    розчаруванням. Він прекрасно усвідомлював,
    що вплив матері
    на Александра набагато більший, ніж
    його власний. До того ж йому було відомо,
    що улюблені в

     

    Вам может также понравиться...