Тема: Использование видеоматериалов на уроках физики как способ повышения самоэффективности личночти школьника. Учебная работа № 333867
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 27
Год написания: 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ использования видеоматериалов на уроках 5
1.1. Сущность видеоматериалов как средства обучения 5
1.2. Само эффективность личности школьника 8
1.3. Возможности использования видеоматериалов на уроках 10
Выводы по главе 1 14
2. Содержательные и методические аспекты изучения главы «Что изучает физика» в курсе физики в 7 классе 15
Выводы по главе 2 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Учебная работа № 333867. Тема: Использование видеоматериалов на уроках физики как способ повышения самоэффективности личночти школьника
Выдержка из похожей работы
Обучение аудированию с опорой на видеоматериалы в старших классах средней школы
…….сь)
Калининград
2007
Содержание
Введение………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы
обучения аудированию………………………………6
1.1 Понятие об аудировании как
виде речевой деятельности………………………..6
1.2 Психологические особенности
аудирования как вида речевой
деятельности…………………………………………………………………………………………….11
1.3 Основные трудности понимания
речи на слух…………….………………….21
1.4 Особенности
обучения аудированию на иностранном
языке на старшем этапе в средней
общеобразовательной школе
………………………………..……33
1.5
Выводы к Главе 1 ……………………………………………………………..36
Глава
2. Аудирование с использованием кинофильмов
и видеофильмов…….38
2.1 Особенности работы с
фильмом…………………………………………………………..44
2.2 Типология
видеоматериалов………………………………………………………………..46
2.3 Методика работы с фильмом
при обучении аудированию…………………….47
2.4 Выводы к Главе
2………………………………………………………………………………..54
Глава 3. Разработка методического
обеспечения для обучения аудированию
с использованием видеофильма «101
далматинец»……………………………………….57
3.1 Обоснование выбора материала
для аудирования…………………………………57
3.2 Техническике требования
для организации
просмотра………………………….57
3.3 Разработка методического
обеспечения………………………………………………..58
3.4 Методика и этапы работы с
фильмом…………………………………………………..58
3.5 Оценка результатов
анкетирования………………………………………………………64
3.6 Выводы к Главе
3………………………………………………………………………………..66
Заключенине..……………………………………………………………..…………68
Список использованной
литературы…………………………………………………………70
Приложения……………………………………………………………………………………………..76
Введение
Несмотря на активное
использование видеоматериалов в учебном
процессе по иностранным языкам, их
разнообразие, наличие большого количества
в
…
