Выполним-студенческую-работу

Тема: Гендерные различия подростковой агрессивности. Учебная работа № 325192

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 37


ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретическое исследование проблематики агрессивности в подростковом возрасте в контексте гендерного различия 6
1.1. Понятие агрессии и подходы к ее изучению 6
1.2. Нарушения поведения 10
1.3. Типология агрессивного поведения современных подростков. 14
1.4. Причины и специфика проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста в контексте гендерного различия. 15
1.5. Половозрастные особенности проявления агрессивности в поведении детей подросткового возраста 19
Глава 2. Исследование влияния свойств темперамента на формы проявления агрессии в контексте гендерного различия. 21
2.1. Организация метода исследования. 21
2.2. Описание результатов и их интерпретация. 22
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 325192. Тема: Гендерные различия подростковой агрессивности

    Выдержка из похожей работы

    Гендерные различия в агрессивном поведении подростков

    …….ведение

    В настоящее время в нашем обществе
    сложилась напряженная, неустойчивая
    социальная и экономическая обстановка.
    Она обуславливает рост различных
    отклонений в личностном развитии,
    поведении подрастающих поколений. Среди
    таких отклонений особую тревогу вызывают
    не только прогрессирующая отчуждённость,
    повышенная тревожность, духовная
    опустошённость детей, но и их цинизм,
    жестокость, агрессивность. Наиболее
    остро этот процесс проявляется, когда
    ребёнок из детства переходит во взрослую
    жизнь — в подростковом возрасте.

    Актуальность темы исследования связана
    с тем, что проблема агрессивности
    подростков затрагивает общество в
    целом, вызывает как глубокое беспокойство
    педагогов, психологов, родителей, так
    и острый научно-практический интерес
    исследователей.

    Попытки объяснить агрессивные действия
    молодых людей затруднены, из-за того,
    что явление агрессии получает
    противоречивые толкования, как у обычных
    людей, так и в профессиональных кругах,
    во многих теоретических концепциях.

    В настоящее время резко возросла
    преступность среди молодёжи и можно
    сказать «помолодела», то есть
    пополнилась малолетними правонарушителями.
    70% нарушений совершается лицами до 30
    лет. Среди них выделяются подростки.
    Рост подростковой преступности
    увеличивается темпами, заметно
    опережающими темпы роста правонарушений
    в других возрастных группах. Причём
    появляются все новые виды отклоняющегося
    поведения. Молодёжь участвует в
    военизированных формированиях
    политических организаций экстремистов,
    сотрудничает с организованной
    преступностью, занимается проституцией
    и сутенерством, совершает экономические
    преступления. Для роста агрессии есть
    одновременно и социальные, и психологические
    и нейрофизиологические причины.

    Многоплановое психологическое
    исследование указанной проблемы в
    отечественной психологии, по существу,
    только начинается, хотя отдельные
    вопросы изучения агрессии и агрессивного
    поведения и особенностей делинквентного
    поведения подростков привлекали внимание
    многих авторов, найдя отражение в ряде
    работ (Г.М.Андреева, Л.И.Божович, В.В.Бойко,
    Б.С.Братусь, С.Н.Еникополов, И.М.Желдак,
    В.В.Знаков, Л.П.Колчина, И.С.Кон, Н.Д.Левитов,
    Е.К.Лютова, Г.Б.Монина, И.А.Невский,
    Р.С.Немов, Н.Н.Павлова, Е.В.Романин,
    Т.Г.Румянцева, Л.М.Семенюк, Л.С.Славина,
    Д.И.Фельдштейн и др.).

    Агрессивное поведение подростков
    является предметом исследования большого
    числа психологических работ и за р

     

    Вам может также понравиться...