Контрольная От логического позитивизма к философии науки. Философия экзистенциализма. Учебная работа № 166769
Количество страниц учебной работы: 15,4
Содержание:
Введение 3
1. От логического позитивизма к философии науки 4
2. Философия экзистенциализма 8
Заключение 13
Список литературы 15
1. Алексеев П. В. Философия: учеб. для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. — М.: Проспект, 2014. — 592 с.
2. Бессонов Б. Н. Философия: курс лекций / Б.Н. Бессонов. — М. :АСТ, 2012. — 318 с.
3. Губин В. Д. Философия: учебник / В.Д. Губин. — М.: Проспект, 2011. — 336 с.
4. Гуревич П. С. Философия: учеб. для вузов / П.С. Гуревич. — М.: Проект, 2013. — 352 с.
5. Ермакова Е. Е. Философия: учеб. для техн. вузов / Е.Е. Ермакова. — М. :Высш. шк., 2012. — 272 с.
6. Кохановский В. П. Философия: конспект лекций / В.П. Кохановский, Л.В. Жаров, В.П Яковлев, отв. ред. В. П. Кохановский. — Ростов н/Д.: Феникс, 2014. — 192 с.
7. Липский Б. И. Философия: учеб. для вузов / Б.И. Липский, Б.В. Марков. — М.: Юрайт, 2013. — 495 с.
8. Марков Б. В. Философия: для бакалавров и специалистов; учеб. для вузов / Б.В. Марков. — СПб.: Питер, 2012. — 432 с.
9. Миронов В. В. Философия: учебник / В.В. Миронов. МГУ, Философский фак. — М. :Проспект, 2015. — 240 с.
10. Налетов И. З. Философия: учеб. для вузов / И.З. Налетов. — М.: Инфра-М, 2015. — 400 с.
Учебная работа № 166769. Контрольная От логического позитивизма к философии науки. Философия экзистенциализма
Выдержка из похожей работы
Для понимания сущности позитивистской философии недостаточно просто выделить те черты, которые общи различным ее формам, необходимо вскрыть внутренние тенденции развития позитивизма, выяснить причины его возникновения и движущие пружины его эволюции. А это, в свою очередь, требует учета тех изменений во взаимоотношениях науки и философии, которые характерны для нового времени.
Начиная с XVII в. развитие науки поставило перед западной философией ряд таких проблем, на которые традиционная схоластическая мысль не в состоянии была ответить. Специфическая особенность выдающихся философов нового времени состояла в том, что они рассматривали научные методы анализа в качестве идеального образца всякой познавательной деятельности, в…