Реферат Методология теории познания. Учебная работа № 164415
Количество страниц учебной работы: 21,2
Содержание:
1. Общее понятие о методе познания
2. Философские методы
2.1. Метод диалектики
2.2. Идеалистические методы
3. Общенаучные методы
4. Конкретные методы
4.1. Сравнительный и социологический методы
4.2. Формально-юридический и логический методы
4.3. Кибернетический и статистический методы
Литература
Учебная работа № 164415. Реферат Методология теории познания
Выдержка из похожей работы
научного знания сыграл выход в 1962 г. книги Т. Куна «Структура научных
революций», в которой было показано, что в познании реальности ученые постоянно
опираются на особые /чаще всего неявные/ соглашения-парадигмы о том, какие
исследовательские задачи имеют смысл и какие методы допустимы при их решении.
Работа Т. Куна имеет значение для изучения множества
дисциплин, в том числе и курса «Концепции современного естествознания», так как
лежит в основе осмысления методологии научного познания.
Как пишет автор в предисловии к своей работе, первая
возможность углубиться в разработку не идей, которые изложены в «Структуре
научных революций», представилась во время стажировки при Гарвардском
университете. Изучение истории науки, работ А. Койре и впервые обнаружил работы
Э. Мейерсона, Е. Мецгер и А. Майера показали Т. Куну, что значило мыслить
научно в тот период времени, когда каноны научного мышления весьма отличались
от современных.
Автор потратил много времени на разработку областей,
не имеющих явного отношения к истории науки, но тем не менее содержащих ряд
проблем, сходных с проблемами истории науки
Прочитанные Т. Куном курсы лекций для Института
Лоуэлла в Бостоне позволили испытать в студенческой аудитории мои еще не до
конца сформировавшиеся представления о науке. Почти 10 лет преподавания
дисциплины привели к созданию первог…
