Выполним-студенческую-работу

Реферат Формы взаимодействия государственной гражданской службы с иными видами государственной службы. Учебная работа № 154193

Количество страниц учебной работы: 15

Содержание:
Введение 3
1. Понятие, основы формирования и функционирования государственной гражданской службы 4
2. Взаимодействие государственной гражданской службы с другими государственными службами на примере Пермской области 9
Заключение 13
Список использованной литературы 15

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 154193. Реферат Формы взаимодействия государственной гражданской службы с иными видами государственной службы

    Выдержка из похожей работы

    …ьном развитии подрастающего
    поколения;

    интерпретивная парадигма, принятая в либеральной идеологии. Тип работы с
    молодежью – развитие личности, направленное на преодоление трудностей,
    связанных с переходом от детства к взрослости. Акцент – на развитии в молодых
    людях положительного образа-Я, устойчивых межличностных взаимоотношений,
    социальных навыков для участия в существующих социальных структурах;

    радикально-структуралистическая парадигма. Радикальные социальные изменения
    характерны для идеологии и форм работы с молодежью. Эта группа считается
    социально эксплуатируемой, утверждается, что интересы доминирующих
    экономических и социальных групп маргинализуют молодых людей и уменьшают их
    жизненные шансы, равенство возможностей для молодых людей не может быть
    достигнуто до тех пор, пока социальные институты не изменят свою форму, законы
    и основания управления;

    радикально-гуманистическая парадигма, соответствующая реформистской идеологии и
    развивающая критическое социальное обучение. Эта модель учитывает следующие
    положения: в обществе существуют различные формы неравенства, которые негативно
    влияют на многих подростков и молодых людей; структурные факторы задерживают их
    личностное развитие; однако на ситуацию неравенства можно воздействовать,
    изменяя существующие социальные институты изнутри.
    Образование,
    как видим, играет важную роль в модели критиче…

     

    Вам может также понравиться...