Курсовая Исторический путь России с точки зрения западничества и славянофильства. Учебная работа № 142990
Количество страниц учебной работы: 33,5
Содержание:
Введение 3
1. Западничество 6
2. Славянофилы 11
3. Исторический путь России с точки зрения западничества и славянофильства 16
4. Россия на современном этапе. Путь, выбранный Россией 28
Заключение 31
Список используемой литературы 33
1. «Россия и Запад: взаимодействие культур (материалы круглого стола) // Вопросы философии. 1992. № 6.
2. Адорно Теодор В. Проблемы философии морали: Лекции [М.Л. Хорьков (пер. с нем.)]. М.: Республика, 2000.115с.
3. Зеньковский В.В. История русской философии. В 2 т. М., 1999. Т. 1. Гл. 4
4. Малявин С.Н. История русской социально-философской мысли. М., 2003. 121с.
5. Волик Н.Г. Нравственные аспекты противостояния славянофильства и западничества: история и современность. Сборник статей. Издательство Санкт-Петербургского Государственного экономического .2015. 287с.
6. Горский В.С. Философские идеи в культуре Киевской Руси ХІ ‒ начала ХІІ в. Киев: Наукова думка. 1988.122с.
7. Лавров П.Л. Взгляд на прошедшее и настоящее русского социализма. Спб., 1906. 184с.
8. Философская энциклопедия — [Электронный ресурс] — http://dic.academic.ru/dic.nsf/ enc_philosophy/1200/ТВОРЧЕСТВО
9. Юдин А.И. Россия и Запад: поиск исторического пути развития (П.Л. Лавров)//Вестник ТГУ. № 2. 2015. 92с.
Учебная работа № 142990. Курсовая Исторический путь России с точки зрения западничества и славянофильства
Выдержка из похожей работы
Но в те времена психологии как отдельной науки еще не было.
Психологами называли знатоков души, человеческих страстей и характеров. Научное
же знание отличается от житейского тем, что оно, опираясь на силу абстракции и
общечеловеческого опыта, открывает законы, которые правят миром. Для
естественных наук это очевидно. Опора на изученные ими законы позволяет
предвосхищать грядущие события — от нерукотворных солнечных затмений до
эффектов контролируемых людьми ядерных взрывов.
Конечно, психологии по своим теоретическим достижениям и
практике изменения жизни куда как далеко, например, до физики. Ее явления
неизмеримо превосходят физические по сложности и возможности познания. Великий
физик Эйнштейн, знакомясь с опытами великого психолога Пиаже, заметил, что
изучение физических проблем — это детская игра сравнительно с загадками детской
игры.
Только к середине XIX века психология из разрозненных знаний
стала самостоятельной наукой. Это вовсе не значит, что в предшествующие эпохи
представления о психике (душе, сознании, поведении) были лишены признаков
научности. Они прорезывались в недрах естествознания и философии, педагогики и
медицины, в различных явлениях социальной практики.
Веками осознавались проблемы, изобретались гипотезы, строились
концепции, готовившие почву для современной науки о психической организации
человека. В этом веч…
