Реферат Гражданская война 1918-1922 гг. в России. Учебная работа № 142611
Количество страниц учебной работы: 10,11
Содержание:
«Введение 3
1. Причины гражданской войны в России 4
2. Последствия войны 1918-1921 гг. в России 6
Заключение 9
Список литературы 10
1. Верт Н. История советского государства. 1900—1991. — М.: Прогресс-Академия, 1992. — 480 с.
2. Голотик С.И., Данилин А.Б., Евсеева Е.Н., Карпенко С.В. Советская Россия в 20-е гг.: НЭП, власть большевиков и общество.// Новый исторический вестник. -2000. -№ 2. [Электронный ресурс]//Режим доступа: http://www.nivestnik.ru/2000_2/9.shtml
3. Голдин В.И. Россия в гражданской войне. — Архангельск: Изд-во «БОРГЕС», 2000.-280 с.
4. Голдин В.И. 1917-1922 годы в судьбах России и мира: в поисках объективного понимания российской гражданской войны//Новейшая история России. – 2013. -№ 2 (7). — С. 288-294
5. Данилин А.Б., Евсеева Е.Н., Карпенко С.В. Гражданская война в России (1917 — 1922).//Новый исторический вестник.-2000.- № 1. -С. 98-167
6. Кара-Мурза С. Г. Советская цивилизация. Книга первая. От начала до великой победы. М.: Алгоритм, 2002.-528 с.
7. Лацис О.Р. Перелом: Опыт прочтения несекретных документов. — М., 1990. -399с.
8. Ратьковский И.С. Ходяков М.В. История советской России. – М.: Издательство «»Лань»», 2001.-232 с.
9. Черкасов А.А. К вопросу о гражданской войне на Кубани и Черноморье 1917 – 1922 гг.: причины, ход, итоги.//История и историки в контексте времени.-2004.- № 2. -С. 34-54
»
Учебная работа № 142611. Реферат Гражданская война 1918-1922 гг. в России
Выдержка из похожей работы
— развивать умение оценивать значение
того или иного исторического явления на основе изучения текста учебника.
В) воспитательные:
— на примере событий гражданской войны показать
пагубность подобных явлений на развитие любого государства.
Оборудование
— Всемирная история ХIX
– XX вв.: Учеб. Для 11-го Кл.
общеобразоват. шк. с рус яз. обучения; Под ред. В. С. Кошелева. – Мн.: Нар.
асвета, 2002.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания по теме «Октябрьская
революция в России».
3. Изучение нового материала.
4. Закрепление нового материала.
5. Итог урока (д/з и выставление
отметок). Yandex.RTB R-A-98177-2
(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push(function() {
Ya.Context.AdvManager.render({
blockId: «R-A-98177-2»,
renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
async: true
});
});
t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
s = d.createElement(«script»);
s.type = «text/javascript»;
s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
s.async = true;
t.parentNode.insertBefore(s, t);
})(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
1. Организационный момент.
— приветственное слово;
— проверка отсутствующих.
…
