Курсовая Методический опыт освоения литературоведческого принципа изучения литературы в начальных классах. Учебная работа № 140855
Количество страниц учебной работы: 46,5
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..…………… 3
1. ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ …………..……… 6
2.ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…….30
2.1. Формирование литературоведческих понятий у учащихся начальных классов, как необходимое средство развития обще-учебных навыков и нравственных качеств личности……………………………………30
2.2. Перспективные направления деятельности учителя по формированию литературоведческих понятий………………………………3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..…35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….36
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………40
1. Давыдов В. В. «Теория развивающего обучения». М., «Интор», 1996 г.
2. Занков Л. В. «Избранные педагогические труды». М., «Новая школа»,1996 г.
3. Климанова Л.Ф.. Уроки литературного чтения по учебникам «Родная речь. Журнал «Начальная школа» №1/ 2007 год.
4. Концепция и программы для начальных классов. Комплект учебников «Школа России» в двух частях. М.: Просвещение, 2007, 1 часть.
5. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 3; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
6. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 4; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
7. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 1; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
8. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
9. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 1; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
10. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 2; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
11. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 3; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
12. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 4; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
13. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 1; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
14. Кубасова О. В. Литературное чтение: любимые страницы: учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 4 частях. Часть 2; Ассоциация XXI век — Смоленск, 2007.
15. Лазарева В.Н.. «Уроки литературного чтения в современной начальной школе». Газета «Начальная школа» курс лекций № 17 -24/2005 год
16. Нечаева Н. В. «Изучение результативности развития речевой деятельности младших школьников» М., ФНМЦ им. Занкова, 1996 г.
17. Первова Г.М.. Литературоведческая пропедевтика в 1-2 классах
журнал «начальная школа» №3/2005 год.
18. Первова Г.М.. Литературоведческая пропедевтика в 3 — 4 классах
журнал «Начальная школа» №4/2007 год.
19. Первова Г.М.. Литературоведческая пропедевтика в I-II классах: задачи литературоведческой пропедевтики в I-II классах/ Г.М. Первова//Начальная школа. Сер. педагогическая. — 2005. — 3: Родная моя…. -с.10-16.
20. Перспективы развития системы Л. В. Занкова в свете модернизации образования, журнал «Начальная школа»
21. Светловская Н. Н. «Методика внеклассного чтения» М., «Просвещение» , 1991 г.
22. Чуракова Н. А. Литературное чтение: Хрестоматия [текст]: 1 кл. — М.: Академкнига/Учебник, 2007.
23. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 2 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2007. — Ч.1
24. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 2 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2007. — Ч.2
25. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 3 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2007. — Ч.1
26. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 3 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2011. — Ч.2
27. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 4 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2008. — Ч.1
28. Чуракова Н. А. Литературное чтение [текст]: 4 кл. учебник: в 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2008. — Ч.2
Учебная работа № 140855. Курсовая Методический опыт освоения литературоведческого принципа изучения литературы в начальных классах
Выдержка из похожей работы
K3
O
Ц
Eнз
220
5,4
5,1
16,8
4,5
200
0,2
— годовой объем продаж при полном освоении
производства, тыс. шт.1-капиталовложения в строительство, млн. грн.2
— капиталовложения на приобретение оборудования с коротким сроком использования,
млн. грн.3 — капиталовложения на приобретение машин с длительным
сроком использования, млн. Грн.- капиталовложения на создание оборотных
средств, млн. грн.
Ц — оптово-отпускная цена изделия (без НДС), грннз
— норматив сведения денежных потоков по времени.
СОДЕРЖАНИЕ
конкурентоспособность товар
продвижение рынок
ВВЕДЕНИЕ
.
ВЫБОР ТОВАРА ДЛЯ ПРОДВИЖЕНИЯ НА РЫНКЕ И ОЦЕНКА ЕГО КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
.1
Описание предлагаемого товара, его характеристики и назначение
.2
Обзор аналогичных конструкций и выделение преимуществ предлагаемого для
продвижения на рынке товара
.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБОСНОВАНИЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВА
.1
Характеристика инвестиционного проекта
.2.
Расчет размера инвестиций для предпринимательского проекта
.3.
Финансовое планирование и выработка решения о целесообразности инвестирование
проекта
.4
Финансовый профиль и расчет точки безубыточности
ВЫВОДЫ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
…
