Курсовая Роль игры в обучении школьника. Учебная работа № 135681
Количество страниц учебной работы: 30,3
Содержание:
Введение 2
Глава 1. Теоретическая оценка роли игры в обучении школьника 6
1.1 Роль игры в обучении учеников младших классов. 6
1.2 Игра как форма обучения учеников средних классов. 14
1.3 Значение игры в обучении старшеклассников 15
Глава 2. Практические рекомендации по проведению игр для школьников различного возраста 19
2.1 Дидактическая игра как средство активизации внимания и развития мышления младших школьников 19
2.2 Познавательные игры для учеников средних классов. 22
2.3 Ролевая игра для старшеклассников. 24
Заключение 28
Список литературы 30
Учебная работа № 135681. Курсовая Роль игры в обучении школьника
Выдержка из похожей работы
закрепляемых учащимися в разнообразных видах практической деятельности,
способствующих развитию музыкальных способностей, в том числе и чувства ритма,
(слушание музыки, исполнение, анализ музыкальных произведений, импровизация,
игра на простейших музыкальных инструментах, выражение музыки в движении).
Психологической наукой установлено, что ребёнок
младшего школьного возраста способен воспринимать и усваивать много нового.
Данный период является сензитивным, то есть благоприятным для развития
познавательных психических процессов. И от того, каким образом это развитие осуществляется,
зависит способность ребёнка к дальнейшему обучению. Роль игровой деятельности
очень велика. Через игру, которая является в данный период одной из основных
форм общения ребёнка с миром, маленький человек учится учиться. В связи с этим
процесс обучения является менее болезненным, и новый незнакомый материал
воспринимается легко и непринуждённо.
Проблема соотношения обучения и развития, частью
которой является игровая деятельность, являлась центральной как для педагогики,
так и для психологии. В первой половине XX
века были написаны и опубликованы труды о теории игры и игровой деятельности. В
отечественной педагогике и психологии данная теория игры была фундаментально
разработана в трудах Е.А. Аркина, Л.С. Выготского, З.М. Истоминой, А.Н.
Леонтьева, В.С. Мухиной, Л.С. Слав…
